宮城県で川遊び・水遊びができる8つのおすすめスポットをご紹介 | 独学タイムズ — 高校 で 頑張り たい こと 作文
公園名 (かわのひろば) 公園住所 埼玉県比企郡ときがわ町大字玉川4439番地5付近(河川区域) 駐車場 無料駐車場あり アクセス(電車) 東武東上線 武蔵嵐山駅 約5. 2km ※西口よりバスあり JR八高線 明覚駅 約1. 4km アクセス(車) 関越自動車道 嵐山小川I. C 約9. 8km 関越自動車道 東松山I. C 約10. 宮城県で川遊び・水遊びができる8つのおすすめスポットをご紹介 | 独学タイムズ. 2km 備考 埼玉県比企郡ときがわ町にある川の広場(かわのひろば)の前を流れる都幾川および公園脇を流れる雀川ではバーベキューとともに川遊びも楽しむことが出来ます。ここの公園は川遊びだけを楽しむ場合でも入場料が必要となりますので、ご利用の場合はご注意ください。料金は大人の方が500円となり、小学生以下は無料で利用が可能となります。料金の中には環境美化協力ごみ処理費も含まれております。 公園前を流れる都幾川 公園脇を流れる雀川 川遊びを楽しむのは入場料が必要となりますので注意が必要です 川遊びならでは遊びを楽しもう! 園内に設置される飲料水自動販売機 川遊びとともにバーベキューも楽しむことが出来ます すんだ水が印象的な都幾川の清流!夏は冷たくて気持ちいいですよ!
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先ほどの所に比べると 水の量も少なく 川の広さも狭い場所ですが 蟹や魚はちゃんといました(*^。^*) 長男はる君、次男創ちゃんも 楽しそうに 水の中を覗き込んで遊んだり ただ水をすくって遊んだりしていました(*^。^*) この日は 蟹を10匹ほどと川海老を 沢山獲ることができました(*^。^*) はる君は最近 蟹や川海老を獲ると 『パパ、その蟹は食べれるの? その海老は食べれるの?』 と聴いてきます(*^。^*) 『うん!食べれるよ!! 唐揚げにすると美味しいんだよ! !』 と伝えると 『やった~!じゃあ、おうちでおつまみしよう!』 とめっちゃ嬉しそうに返してきます(*^。^*) 自分達で獲ったものを、 調理しておつまみで食べることが 楽しくなってきています(*^。^*) そんな息子の成長が嬉しいです!! 僕も子供の頃同じようなことを 沢山していたので、 子供の頃を懐かしく感じました(^^♪ そして 大き目の魚も一匹捕まえました! 釣竿を持っていっていなかったので 網でなんとか捕まえることができた一匹♪ はる君は 食べるのを楽しみにして、 自分が持っていく! と言って車に向かっていましたが、 途中、川原で滑ってしまい、 その際魚が川に落ちてしまい、 万事休す・・・・(*_*) 僕自身がめっちゃ脱力感に 襲われてしまいました・・・^^; そんなはる君は 『また捕まえればいいじゃん!』 と前向き発言! またリベンジに行くのが楽しみです(*^。^*) そんな川遊びを楽しんだ後、 最後は もう一つ見つけた気になる施設 四季彩館 という温泉施設に行きました(*^。^*) こちらの施設も魅力いっぱいでした!! 明日の記事で紹介させて頂きます(^o^)/ こんな感じで 川遊びを満喫した一日でした!! 埼玉で川遊びができる場所～子供も楽しめる穴場もご紹介【2021年最新版】 | 埼玉日和（さいたまびより）. 家に帰ってからは 早速夕食のおかずに 川海老と蟹の唐揚げを作りました! すると はる君と創ちゃんがめっちゃ気に入り、 蟹はほぼ2人が全部食べちゃいました(*^。^*) 嬉しい限りです!! 今年は何度も川に蟹や海老獲りに 出かけそうです(^^♪ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ときがわ町の川遊び 昔大阪の実家で暮らしていた時は 家のすぐそばに 都幾川のような川が 流れていました(*^。^*) その実家はこのあたりです(^o^)/ ↓↓↓ 大阪府阪南市山中渓付近 だから 普通に遊びで川に下りて 蟹を獲ったり、海老を取ったり 魚釣りをしたり・・・ 泳いだり・・・ とにかく川をはじめとした自然に触れて 遊んでいました(*^。^*) さらに 親父が川や海に蟹獲りに連れて行ってくれたり 魚釣りに連れて行ってくれたり と沢山色々な場所で、 自分達で獲って、料理して、食べる 体験をしました(*^。^*) その時の体験を通じた記憶があるので 子供達にも自信を持って 色々な所に連れて行くことができる ことを 振り返ると 親から受け継いだことのありがたさを 改めて感じました。 川遊びの楽しさ 自分達で生き物を探して 獲って、料理して、食べる 人間として本来知っているべきことを 子供の頃にどれだけ一緒に共有できるか?
これでだいたい800字程度です。 何故それをしたいのか それを達成する為にはなにが必要か などエピソードを交えながらでもOKです。 頑張って書いてみて下さいね! まとめ 高校生活は何を楽しみたいですか? なにか達成したいものはありますか? それを目標にしてみましょう。 目標はなにか なぜその目標選んだか 目標を達成する為にはどうするのか などを書いていってみましょう。 スポンサードリンク
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書くことが決まったら、具体的に体験談を考えていきましょう。 では、つぎのようなふたつを書くことに決めたとします。 部活でレギュラーになること 身の回りのことは自分でやること 自分らしい体験談を入れよう 部活でレギュラーになるために、どんなことを頑張ってきたのか。身の回りのことは自分でやる、具体的にどんなことを、どのように頑張ってきたのか。 自分の実際の体験を、丁寧に探っていきます。 部活でレギュラーになるという目的は同じでも、その目的を達成するための方法は、ひとそれぞれ。「頑張ったこと」と聞いて考えられる王道でもいいですし、「え?初めて聞いた!」と思うような意外な頑張りを書くのもあり。 自分らしい頑張りを書いていきましょう。 聞いた話を入れよう 自分の体験のほかにもうひとつ、ぜひ入れたいのが 聞いた話 。 聞いた話って、誰に聞いた話? それは、いちばん身近なところで頑張りを見てくれていた家族や仲良しの友達。 自分が頑張っていた姿がどのようなものだったか、客観的に見てもらうのです。 母は 、帰宅すると疲れて寝てしまう私の姿に、体は大丈夫なのかと心配で仕方なかったそうだ。 幼いころからずっと一緒だった友人には、 「こんなに根性のある子だったのかと、正直びっくりした」と言われたことがある。 このような客観的なひとことが入ると、その頑張りがどの程度のものだったのか、わかりやすくなります。体験談の中にこのような一文が入るだけでも印象が変わってきますよ。 最後のまとめ ふたつの体験談が完成したら最後のまとめ。 ここでの準備としては、やってほしいことがみっつあります。 まずは、第二段落と第三段落のふたつの頑張ったことに共通することを探ってみましょう。 「部活でレギュラーになるためにがんばった」「自分の身の回りのことは自分でやること」 このふたつを頑張った際に得たものや、心構えなど。 つぎは、今回の大きなテーマ「中学時代に 頑張ったこと 」の頑張るに注目。 頑張るって、人間にとって、どういうものなのでしょう? 頑張ることで、人間にはどんな影響があるのでしょう?
「ありがちなミス」をしない!