愛及屋烏 - 初音ミク Wiki - Atwiki（アットウィキ）

14ではなく、3と教えることになった」などと、マスコミで面白おかしく取り上げられたために「ゆとり教育」の是非が議論になりました(実際の教育現場では3. 14のまま教えていて、あたりをつけるときに3で計算してもよいというだけでしたが、マスメディアによって広まったこの誤解は、なかなか訂正されませんでした)。 ところが、2004年、国際テストにおける日本人児童の成績が下がっていることが問題視され、2009年以降は行き過ぎた「ゆとり教育」の是正が始まりました。その結果、2011年からは、学習内容が2002年以前の水準に戻されています(それでも、1970年代以前生まれが受けてきた教育よりはゆとりあるものです)。 さて、公立の小中学校が、文部科学省の学習指導要領にのっとり、最も「ゆとり」のある教育を行っていたのは、2002年から2010年の8年間になります。この期間がまるまる小中学校の9年間に含まれるのが、1995年生まれと1996年生まれになります。つまり、その前後にあたる1990年代生まれは少なからず「ゆとり教育」の影響を受けています。1990年生まれの人が小学校に入った時点で、月2回の土曜休日は実現していましたし、1999年生まれの人は中学校からは授業時間数が元に戻りましたが、小学校入学時点から完全週休二日制度を満喫してきました。 「ゆとり世代=勉強していない」というのは誤解 ところで、先行世代からは「あまり勉強していない」、「ものを知らない」と揶揄(やゆ)されがちなゆとり世代ですが、本当にそうでしょうか?