アニメ版『時をかける少女』の千昭と真琴はその後どうなったのか？ラストの解釈から考察！｜映画Hack | 間違え まし た 韓国 語
2006年に公開されて以来、細田守監督の代表作として必ず名前の挙がる時をかける少女! 様々なキャストで何度も実写化されていますが、今回はアニメ作品の結末と、真琴と千昭のその後についてご紹介したいと思います。 Sponsored Links 千昭の正体は未来人だった! 【時をかける少女考察】真琴と千昭のその後は？恋愛関係で付き合うのかネタバレ考察! | 世界の名著をおすすめする高等遊民.com. 物語の終盤で衝撃的な事実が明らかになります。 なんと真琴の友人である間宮千昭は未来人だったのです! 千昭の世界ではある装置により過去へ移動することが可能になっていると言います。 真琴が手に入れたタイムリープの力は、その装置によるものだったのです。 「ある絵を見るためにこの時代へ来た」 と語る千昭ですが、その絵とは真琴の叔母が修復を手がける 「白梅ニ椿菊図」 でした。 ※架空の作品 本当は絵を見るだけであったのに、真琴や功介たちと過ごすのが楽しく、つい長居してしまったと言う千昭。 千昭の時代では、今の時代と大分様相が変わってしまい 川が地面を流れている姿 野球 自転車 を初めて知ったと千昭は言います。 真琴は千昭に絵と未来世界の関係について聞きますが、理由についてはとうとう千昭が説明することはありませんでした。 アニメ版の結末は? 功介と後輩を助けるために力を使った千昭でしたが、それが残された 最後の1回 であったため未来へ帰れなくなってしまいました。 またタイムリープを過去の人間に話してはいけないというルールを破った為 千昭は真琴たちの前から姿を消してしまいます! 千昭への気持ちに気づきながらも、千昭を失った喪失感に暮れる真琴。 ふと自分の腕を見るとタイムリープの回数が 1回 だけ戻っていることに気づきます。 千昭がタイムリープを使ったことにより、自分の回数が戻ったことを知った真琴は彼がタイムリープする前に戻ります。 自身が力を手にした日に戻った真琴は千昭に全てを知っている旨を告げます。 未来へ帰ることが決まった千昭は、ひとり泣きじゃくる千昭に 「未来で待ってる」 と告げいなくなります。 真琴も 「すぐ行く、走って行く」 と答えるのでした。 アニメ版の千昭と真琴のその後は? 千昭がいなくなった後、何も言わずにいなくなってしまったと不満を漏らす功介に真琴は 「やりたいことが決まったんだよ。私もやりたいことが決まった」 と話しています。 また千昭との別れ際に 「絵がなくならないように、なんとかしてみる」 とも語っています。 ここから想像できる真琴のその後は千昭が結局見ることなく帰った「白梅ニ椿菊図」を未来まで保存していくことを考えると言う事でしょう。 おそらく 叔母のような絵画修復のような仕事に就くのかもしれません。 千昭自身に関しては 「未来で待ってる」 と言っていることもあるので、この未来で待ってるは絵のことも含まれているかもしれません。 千昭と真琴が未来で会える可能性はあるのか?
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時をかける少女のその後はどうなるのか? | 青少年のためのサブカル情報局
細田守監督作のアニメ「時をかける少女」の登場人物である未来人、間宮千昭。 いったい千昭は何年後の未来から来たのか なぜ絵を見に過去に来たのか といったところを考察していきます! 千昭が帰った未来は、数百年後ではないだろうか 千昭は自分がいた未来をこう語っています。 川が地面を流れてるのを初めて見た 自転車に乗ったのは初めて 空がこんなにも広いなんて初めて知った 人がこんなにたくさんいるのを初めて見た これら千昭の言葉から想像するに、 千昭のいた未来は数百年後 下手したら、千年以上も未来なのかも。 映画のラストで千昭が真琴に「未来で待ってる」と言ったから、千昭がいた未来は何十年か後なのかな… と想像した人いるかもしれませんが、 千昭が語る自分がいた未来の世界の様子からすると、地球規模でかつてない大きな変化でも起きなければ数十年先とは思えないんですよね。 なので、 少なくとも数百年後 なんでしょう。 千昭のいた未来で人類は地下に住んでる?
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時をかける少女 その後は、それぞれの解釈でという結論。 50年という月日の中で親しまれている「時をかける少女」子供の頃に見て、今アニメとなった「時をかける少女」を見たという人も多いと思います。昔から知ってるという人も、アニメで初めて見たという人も共通している思いは、その後はどうなったのか・・ですよね。時をかける少女のその後は、未来で一夫と和子はやっぱり出会うのです。でも・・・お互いに覚えていたのかどうかは謎。 記憶を消されてしまったという設定になっているその後。それでも一夫が研究していた研究を、和子は志すのですから、記憶の奥深いところで覚えていたのかもしれません。 どちらにしても、時をかける少女のその後は、見る人それぞれの感じ方によるのかもしれませんね。時を超えても変わらない思いがあることを信じたいなと思いました。 関連する記事 この記事に関する記事 この記事に関するキーワード キーワードから記事を探す 時をかける少女
時をかける少女でもっとも気になるのは 「真琴と千昭のその後」 ではないでしょうか? 真琴は千昭からの告白もタイムリープを使い「なかったこと」にしてしまいますが、自分の気持ちに正直になった時には「時すでに遅し」。 千昭は未来に帰らなければならず、2人が結ばれる描写もないまま物語が終わってしまいます。 観てるこっちとしては 薮下依子 なんて思ってしまいがちです。 これが少女漫画だったら絶対最後に真琴の前に千昭が登場して 「お前来るの遅いから迎えにきた。もうタイムリープは使えないけどな。」 とかなんとか理由つけて付き合うのがセオリーですけどね。笑 そんな甘ったるい青春ムービーにはなりませんでした。 では、物語のその後って一体どんな展開になったんでしょう? 伏線のような「気になるセリフ」もありましたし、もしかするともしかするかも? そこで!気になる「真琴と千昭のその後」にスポットを当て考察していきたいと思います! 真琴のその後は? 千昭のその後は? 2人は再会する?付き合う可能性は? もし私がこの続編・スピンオフ作品を作るなら~ぐらいの勢いで妄想してるのであしからず・・・ 【真琴のその後】絵画の修復師になるための学校に行く! これは割と安易に予想できる範囲かもしれませんね。 千昭は未来から絵画を見るためにやってきたと言います。 千昭のいた未来では既に消失しまっている絵。 それがこちらの「白梅ニ椿菊図」ですね。 真琴のタイムリープに巻き込まれ、結局この絵を見れぬまま未来に帰ることになった千昭ですが別れ際に真琴が 「絵がなくならないように、なんとかしてみる」 と言うんですよね~。 からの最後の功介とのキャッチボールシーン。 何も言わずにいなくなってしまった千昭に不満を漏らす功介に対し 「やりたいことが決まったんだよ。私もやりたいことが決まった。」 と今後を示唆する発言をします。 このことから真琴は叔母の和子同様に「絵画の修復師」を目指して学校に通う目標を立てた! と推測できますよね。 絵画の修復師とは、その名の通り古くなったり傷ついた 油彩画や日本画などを対象に修復する仕事。 もちろん保存技術も必要になります。 絵画修復師は、美術系専門学校や大学で学び、美術館・工房などに勤めながら目指す人が多いようですね。 ラッキーなことに真琴は叔母の和子が美術館で働く絵画修復師です。 大学や専門学校卒業後は叔母と一緒に働く可能性も十分にあり得ますね!
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틀리다と잘못하다などは「間違える、誤る」といった意味で使われますが、それぞれニュアンスは全く異なる言葉です。 そのため状況に合わせてこれらを使い分ける必要があるわけですが、その際どのような点に注意すればよいでしょうか。 そこで틀리다と잘못하다を中心に、韓国語の「間違える」について解説していきます。 間違いやミスをには틀리다 正解や理想とは異なる結果になる 틀리다は「正解や理想」に対して、それと異なる状況を作り出してしまった時に使う言葉です。 영어로 얘기할 때 가끔 발음을 틀려요. 英語で話す時、時々発音を間違えてしまいます 제대로 확인한 거 맞아? 이게 다 틀리잖아요. ちゃんと確認したの?これ全部間違ってるじゃん 아는 문제를 틀리는 아주 초보적인 실수를 범했어요. わかってる問題を間違える初歩的なミスを犯しました 発音ならお手本となる「正しい発声の仕方」があるし、テストの回答なら「正解となる答え」があります。 こうなればOKというものに対し、その通りにいかなかった結果に対して使える表現です。 名詞で使う時は「틀림」にする 「間違い」という名詞で使う時は、 틀림 となります。 어제 제가 산에서 봤던 게 곰이 틀림 없어요. 昨日私が山で見たのは熊で間違いありません 내가 시키는 대로 하면 틀림 이 없을 거야. 間違え まし た 韓国国际. 私の言うとおりにすれば間違いないよ 틀림 이 없이 그 자식이 범인이야. 間違いなくあいつが犯人だ 틀림이 없다 という形で使うことが多く、 間違いない、確実だ、絶対 というニュアンスです。 틀림없이 もは一つのパターンとして覚えておくといいでしょう。 誤ったり、しくじるのは잘못하다 失敗やミスにつながる行動をしてしまう 잘못하다は「誤る、しくじる」に相当する言葉です。 계산을 잘못해서 숫자가 다 틀려요. 計算を間違えて、数字が全部が違うよ 잘못하면 일이 더 커질 수도 있어요. 下手すれば騒ぎがもっと大きくなるかもしれないよ 핸들 조작을 잘못해서 사고가 난 것으로 보입니다. ハンドル操作を誤り、事故が起こったと見えます ・計算を間違えて、結果がでたらめになった ・対応に不備があれば事態は大きくなることもある ・ハンドル操作を誤ったため、事故につながった すべきことをちゃんとしていないために、結果が思うようにいかなかったり、問題が起こったりします。 つまり ミスや失敗につながるような行動 を意味します。 過ちや落ち度、非があることを意味する 問題の原因を作っているので、 「~のせい」 のような文にもなります。 그건 니가 잘못한 것도 아닌데 이제 더 이상 신경 쓰지 마요.
それはあなたのせいじゃないんだし、もう気にしないで 분명히 내 잘못 이 아닐텐데 왜 나한테 책임지라는 거에요? 明らかに私の落ち度じゃないのに、なんで私に責任取らせるんですか? 잘못 で過ちや落ち度を表すこともあります。 지금은 누구 잘못 을 따지는 때가 아니잖아요. 今は誰のせいか責めてる場合じゃないでしょう あるいは 잘못을 따지다/가리다 で「誰の責任かを問う、誰が悪いのか追及する」といったニュアンスになります。 ちなみに 잘못했어요 と謝れば、自分に非があることを認めることになります。 잘 못하다と잘못하다の違いは? 過ちという意味での잘못하다は、 分かち書きをしない のがポイントです。 分かち書きで変わるニュアンスの違い 잘 못하다 :うまくできない、下手だ 잘못하다 :しくじる、誤る また発音の仕方も違います。 잘 못하다:잘の音が高め 잘 못 하다:못の音が高め 分かち書きをするのとしないのとでは、大きな差が出るということですね。 나는 운전을 잘 못해요. 私は運転が上手じゃないです 내가 운전을 잘못했어요. 私が運転を誤りました 聞き取りの時は、こうした違いにも注目してみましょう。 「~し間違える、~し誤る」も잘못が使える 잘못の後に他の言葉を入れる 잘못하다の하다の代わりに、他の言葉を入れてみましょう。 버튼을 잘못 누른 것 같아요. 間違え まし た 韓国日报. ボタンを押し間違えたようです 악셀과 브레이크를 잘못 밟은 것 같습니다. アクセルとブレーキを踏み間違えたようです 택배가 잘못 와서 돌려보내는데 배송비도 내가 부담해야 되나요? 荷物が間違えて届いたから送り返すんだけど、送料も私が負担しなきゃいけないの? こんな感じで 「~し間違える、~し誤る」 という意味になります。 잘못~は「言い訳」にも使える言葉? 잘못~ は組み合わせる言葉によって、様々な表現が可能です。 열차를 잘못 탔다 :電車を乗り間違えた 얘기를 잘못 들었다 :話を聞き間違えた 전화를 잘못 걸렀다 :電話をかけ間違えた 사람을 잘못 봤다 :人を見間違えた また使い方次第では、次のような言い訳?もできます。 답을 잘못 써서 그렇지 몰랐던 거 아냐. 答えを書き間違えただけで知らなかったわけじゃないよ 「実力はあるのに、たまたま間違ってしまった」 「ミスは偶然で、本当はちゃんとできるんだ」 言い訳かどうかはともかく、本来できるはずの問題を間違えたとしたらもったいないですね。 誤って食べた?食あたりには「잘못 먹다/마시다」 먹다や마시다など「飲み食い」に使う言葉は、文脈によって意味が変わります。 떡을 잘못 먹다가 목에 걸려서 죽는 줄 알았다고 합니다.