Vipで初心者がゲーム実況するには - ツイキャスで「高画質ゲーム配信」（ツール配信）する方法: 地頭の良さ 中学受験

」の登録者数が300万人突破 ・ ツイッターが音声会議「スペース」をフォロワー600人以上のユーザーに公開、チケット、リマインダーなども追加 ・ Instagram Liveに音声ミュートやビデオをオフにする新機能追加、Clubhouseに対抗 ・ フェイスブックが音声関連の新機能を発表、Clubhouse類似機能やポッドキャスト支援ツールなど ・ RedditがClubhouseによく似たReddit Talkを発表 ・ 動画配信ソフト「OBS」がNVIDIAの音声ノイズ除去機能を取り込み、キー打鍵音やマイクのホワイトノイズ低減 ・ LinkedInもClubhouse類似機能を開発中 ・ SpotifyもClubhouseに負けじとライブオーディオに参入 ・ ライブ配信老舗の「ツイキャス」が6. 5億円を資金調達 ・ ライブ配信サービス「ツイキャス」の累計配信回数が3億回突破、最大同時配信者数は1万人に カテゴリー: ネットサービス タグ: ツイキャス(サービス) 、 モイ(企業) 、 ライブ配信(用語) 、 日本(国・地域) TechCrunch Japanの最新記事を購読しよう

1. OBS Studioのおすすめ設定（超高画質配信） - ツイキャス
2. 【配信者さん向け】超簡単！低負荷で高画質な配信をしよう！配信設定教えます！｜MiraP｜note
3. ツイキャスのおすすめビットレートは？各配信方法ごとに紹介 | You速生配信部
4. 【ツイキャス】ついに1080p対応！超高画質配信のやり方と、OBSの設定方法 - 新・VIPで初心者がゲーム実況するには
5. 地頭のよい子、学習能力の高い子　その特徴は？　（その１）
6. 【経験者が語る】難関中学受験は才能で決まるの？御三家レベルは地頭の良さが必要 | レオンの学習情報
7. 難関校合格の鍵は地頭の良さよりしつけ!? 高橋剛史さんインタビュー | 編集部がお届けする最新情報「エデュナビ」
8. 中学受験に才能は関係あるか？｜地頭の良さよりも大切なこと | 中学受験 HAPPY！

Obs Studioのおすすめ設定（超高画質配信） - ツイキャス

2018. 03. 22 プレスリリース ツイキャスがFull HDに対応した「超高画質配信」の提供を開始 モイ株式会社(本社:東京都千代田区 代表:赤松 洋介)は、このたび同社が運営するライブ配信サービス「ツイキャス」にてFull HDに対応した「超高画質配信」の提供を開始したことをお知らせいたします。 超高画質配信の概要 このたびゲーム配信者向けに提供を開始した「超高画質配信」では、配信ツールを使用することにより、6.

【配信者さん向け】超簡単！低負荷で高画質な配信をしよう！配信設定教えます！｜Mirap｜Note

ライブ配信 2017. 02.

ツイキャスのおすすめビットレートは？各配信方法ごとに紹介 | You速生配信部

ライバーになりたい方は 下記LINE からご応募してみてください! 「サムファン!」LINE@を 友だち追加する Follow @livermarketing

【ツイキャス】ついに1080P対応！超高画質配信のやり方と、Obsの設定方法 - 新・Vipで初心者がゲーム実況するには

2020年5月10日 2021年3月20日 3分37秒 スポンサーリンク 今回は「ツイキャスで配信するときの最適なビットレートは?」というお悩みを解決していきます! ※今回のビットレートは個人的におすすめのビットレートです。公式の数字とは異なる場合があります。 おすすめのビットレート おすすめのビットレートは配信方法ごとに異なります。 以下の表に配信方法ごとにまとめました。 個人的なおすすめ数値 公式の推奨 上限 ツール配信 950 kbps 800 kbps程度 1 Mbps 超高画質配信 5, 500 kbps(5. 5 Mbps) 5 Mbps 6 Mbps (映像+音声のビットレートです) OBSで配信する場合、音声を128kbpsで設定し、残りを映像に設定すると良いかと思います。 例えば、超高画質配信でOBSで配信する場合、設定→出力→音声のトラック1を128に設定し、5500-128の5, 372 kbpsを配信タブのビットレートに入力すると良いかと思います。 スポンサーリンク ツイキャスのビットレートに上限はある? ツイキャスのビットレートには 上限があります 。 通常配信の場合は1, 000 kbps(1 Mbps)、超高画質配信の場合は6, 000 kbps(6 Mbps)が上限 になります。 この数値を超えたビットレートを設定して数秒~数分配信すると 自動的に配信が停止 されます。 ビットレートは 映像と音声を合わせてこの上限 になっています。 超高画質配信をする際に映像6, 000 kbpsにすると音声が超過してしまうので、合わせて6, 000 kbpsにすると良いでしょう。 僕の場合は余裕を持って6, 000 kbpsより少し下を上限に設定しています。 スポンサーリンク ビットレートを変えるとどうなる? そもそもビットレートとは何なのでしょうか。 ビットレートとは1秒間に送受信できるデータの量です。 つまり、数字が大きければ大きいほど画質がよくなります。 スポンサーリンク ビットレートを上限ギリギリにすれば高画質で配信できるの? ツイキャスのおすすめビットレートは？各配信方法ごとに紹介 | You速生配信部. ビットレートを上限ギリギリにしても高画質で配信出来ない場合があります。 画質はビットレートの他にも解像度にも依存します。 解像度とは1920×1080、1280×720などです。 配信関係について調べていれば聞いたことがあるのではないでしょうか。 この解像度によっても画質が異なります。 ツール配信であれば1280×720、超高画質配信であれば1920×1080あたりが良いのではないでしょうか。 また、画質が良すぎると視聴者側で遅延が起きたりクルクルして快適に視聴出来ないというようなことがあるかもしれません。 普通に見える程度でいいのであればツイキャスの推奨値かそれより少し下でも良いかと思います。 まとめ 今回はツイキャスのおすすめのビットレートを紹介しました。 以下がビットレート、解像度のおすすめの数値です。 ビットレート 解像度 ツール配信 950 kbps 1280×720 超高画質配信 5, 500 kbps(5.

お久しぶりです! TANUKI1237です。 皆さんはいかがお過ごしですか?

■高橋 剛史さんプロフィール■ 海城中学校・高等学校出身 東京大学教養学部2年 家族構成:父・母・弟 ■inter-edu's eye■ 中学受験や大学受験に成功するタイプには、大きく分けて二通りあります。地頭の良さがものをいうタイプと、地道な努力が実を結ぶタイプ。今回インタビューした高橋さんは、兄弟でその二つのタイプに分かれたそう。では、それぞれどんな教育を受けたのでしょうか。成功談、失敗談ともに聞いてみました。 できて当たり前の事が受験合格には重要? ◆母のしつけが学習スタイルの基盤に エデュ: 中学受験を志したきっかけは何でしたか? 高橋さん: 小4のころ、四谷大塚から家に届いたダイレクトメールを見て、母が入塾テストを受けてみないか、と提案してきたんです。当時、受験のことなどは考えていなくて、単なる力試しのような気持ちで挑みました。 エデュ: そこからなぜ入塾、受験につながったのでしょうか。 高橋さん: それまで、 どちらかというと勉強は苦手なほう でした。それが、たまたまその入塾テストの結果が良くて、上位の評価。それで、せっかくなら、と思ったんだと思います。 エデュ: 偶然が重なったんですね。入塾後はどんな感じでしたか? 高橋さん: あいかわらず勉強に対する苦手意識はありました。でも、与えられたことはきちんと真面目にこなしていました。 「やるべきことを、ちゃんとやる」 と、しつけられていたので。 エデュ: しつけに厳しいご家庭なんですね。 高橋さん: そうですね。母は、生活面のしつけに関してはとても厳しく、怒るととても怖かったです。 約束は守る、言葉遣いに気をつける、自分で使った食器は自分で片付ける、先生の言うことは聞く、 など、そういうことを大切にしていました。 エデュ: 勉強に役立つところもありましたか? 難関校合格の鍵は地頭の良さよりしつけ!? 高橋剛史さんインタビュー | 編集部がお届けする最新情報「エデュナビ」. 高橋さん: ぼくは地頭の良いタイプではないので、こうした 一つひとつのことを丁寧に積み重ねる姿勢が、学習の地盤 になったと思います。勉強そのものが苦手でも、真面目にきちんとやることで、通塾も続けられました。 ◆地頭の良い弟と、良くない兄 エデュ: 弟さんも、同じような教育を受けたんですか? 高橋さん: 兄弟にありがちなことだと思うんですが、 しつけに関しては、弟のほうがゆるかった です。でも、ぼくが受験を経験することにより、弟は必然的に受験する道が敷かれていました。 エデュ: しつけがゆるくなった結果、勉強をする姿勢にどんな違いが表れましたか?

地頭のよい子、学習能力の高い子　その特徴は？　（その１）

コラム 2020. 01. 21 2019. 03. 04 「中学受験は才能で決まる」と言われることがあります。確かに毎年多くの子どもたちを見ていると、「勉強の才能がすごくあるな!」と感じる受験生がいるものです。そう考えると、中学受験の成否に才能が関わっていることは間違いないと言えるでしょう。 では、才能のある受験生はみんな第一志望校に合格しているのでしょうか。もちろん入塾当初から豊かな才能を発揮して、そのまま最難関校に合格する生徒も存在します。しかし、第一志望校を逃し、第二志望校や第三志望校に進学する子が多数いるのも事実です。 そもそもどんな子を「才能がある」と感じるのか? 中学受験に才能は関係あるか？｜地頭の良さよりも大切なこと | 中学受験 HAPPY！. 塾講師や家庭教師は、そもそもどのような生徒を「才能がある」と感じるのでしょうか。 講師の話をすーっと自然に理解できる(聞いてから理解するまでにタイムタグがない) 教えたことをすぐに再現できる 覚えるべきことをすぐに覚えられる 応用的な問題をあらゆる角度から考える柔軟性がある 一つのやり方で行き詰ったときに、一度ゼロに戻って別の考え方ができる 講師によって差はあると思いますが、おおむねこのような特徴のある生徒を「才能がある」と感じるようです。この「才能がある」ことを、中学受験業界では「 地頭(じあたま)がいい 」と表現することがあります。 地頭のいい子は中学受験に成功するか?

【経験者が語る】難関中学受験は才能で決まるの？御三家レベルは地頭の良さが必要 | レオンの学習情報

2人 がナイス!しています

難関校合格の鍵は地頭の良さよりしつけ!? 高橋剛史さんインタビュー | 編集部がお届けする最新情報「エデュナビ」

こんにちは。 中学受験をされるお子様を持つ保護者の方で 中学受験に地頭って関係あるの?? あるとしたら、地頭が良い子って、どんな特徴があるの?? と、お悩みの方はいませんか? 地頭のよい子、学習能力の高い子　その特徴は？　（その１）. 「地頭」がいいか悪いかというのは、受験関係者なら一度は考えたことがあると思います。 しかし、「地頭」っていったい何なのか、はっきりとはわかりませんよね。。 そこで本記事では中学受験業界に10年以上携わってきた プロ家庭教師Edenの居村が 地頭って何? 地頭を良くする方法。 について話します。 是非ご覧ください。 地頭とは何でしょう。 「勉強の才能?」 「IQ?」 などなど、色々な意見があると思いますが、 私は、皆が言っている地頭というのは、 インプット力 だと思いました。 インプット力の違いです。 インプット力とは、 どういう力でしょう。 自分より短時間で、テストの要点を覚えられる子がいる。 自分と同じ授業を受けているのに、あの子だけ問題が解ける。 などなど、こんな経験、ありませんか? 私が言う地頭の良さとはこれです。 「短時間のインプットで最大限の効果が出せる力」 です。 これは受験において重要です。 極端の話、1分見ただけでそのページの語句をすべて覚えられるようになれば、 どの学校でも余裕で受かります。 地頭がいい人はインプットの力が高いのです。 そして、 ここで覚えておいてほしいのは、 頭の回転の速さ。 記述力。 など、アウトプットが論点ではないということです。 アウトプットは、インプットにかかっています。 そもそも… アウトプットは、 インプットの量によって決まります。 アウトプットだけでやっていても、 勉強にはなりません。 教科書には全く目を通さず いきなり問題集を見ても、全く分からず勉強にならないのと同じです。 教科書で分野の基本的なことを学ぶ(インプット)のが、 問題を解く(アウトプット)につながるのです。 よって、 インプット=地頭 によって、アウトプットが決まります。 なので、 インプットの違いが地頭の違いの判断軸になっているのです。 地頭を良くするには? では、 地頭=インプット力を良くするにはどうすればいいのでしょうか。 アウトプットを前提に学習する。 ことです。 どういうこと? アクションを前提に考えるとは、 どういうことでしょうか? 例えば、インプット力=地頭が高い人は、 授業の受け方から違います。 例えば算数の授業。 普通の人はこうです。 「あーここはこうなってるんだな。大事そうだからノート取ろう」 しかし、地頭=インプット力がある人は… 「この公式は、こういう場面でこう使うのか…。こういうパターンにも使えそうだな…」 と、 問題を解くときまでイメージして、 インプットをしています。 例えば最近のコロナウイルスのニュースでも、 「あーコロナってやばそうだな…」 と学ぶ人もいれば、 「自分がアナウンサーだったら、人にどう説明できるか。」 レベルの意識で学んでいます。 意識的に、やっていこう。 地頭がいい人は、 このアクションを前提として勉強を、 無意識的に行っています。 なので、地頭が悪い生徒は、 これを意識的に行えばいいだけ。 「地頭悪くて嫌だな…」 で落ち込むのは早くて、 後天的に地頭を良くすればいい。 こんな考えを持つのがおすすめです。 「地頭=才能」ではありません。 普段の意識から、地頭の良さは作られるのです。 もちろん、勉強には、ある程度才能は有りますが、 才能には充分、地頭で対抗できます。 【中学受験】「勉強の才能」の正体は「集中力」です。【早さ×長さ×深さ】【天才と凡人の違い】 是非参考にしてください。 今日の記事を終わります。 記事公開日・最終更新日 2021年3月5日

中学受験に才能は関係あるか？｜地頭の良さよりも大切なこと | 中学受験 Happy！

■「地頭のよい子、学習能力が高い子、がうらやましい・・・」 私、こんな時代に小学生や中学生、高校生をやっていなくてよかったと、 つくづく思います。私らの小、中、高校生のころは、知識の詰め込みや暗記だけで、 時間をかけてがんばれば、私は一夜漬けを得意としていましたが、 なんとかかんとか、点数が取れていたのですから。 今のように、思考力や分析力、発想力や表現力などの学習能力や地頭力が 試されるようなテストや入試だったら、悲惨な結果になっていたことは間違いなし。 学習塾を35年やっていますから、そのことをますます実感しています。 このごろ、地頭力、学習能力、思考力、表現力などといった言葉を よく耳にされません?大学入試改革初年度の「大学入学共通テスト」では、 思考力や表現力を試す問題が増えたようです。 都立中高一貫校の適性問題はもちろんのこと、私立中学入試や都立高校入試の問題 などにも、学力だけではなく、学習能力を問う問題が、ふんだんに盛り込まれる ようになりました。基礎知識などの学力よりも、学習能力や地頭力のほうが 注目を集めるようになっています。 小学生や中学生のとき、たいして勉強してなさそうなのに、 テストではいつも90点以上取っている子っていませんでした? ひそかに勉強しているようでもないし、「どんな勉強をしているの?」 と聞いても「特に何もしていない」という返事が返ってくるだけ。 こちらが必死でいくら勉強しても勝てない。もうやってられない。 記憶力も最悪だし、授業を聞いてもよくわからないし。 「アイツは頭がいいから」とうらやましい限り。 ■当塾でも地頭のいい子、学習能力の高い子が、たまにいます A君は、学校の中間期末テストでは30点、40点なのに、 実力テストや志望校判定模試などでは、いつも偏差値が60点以上。 どう想像してみても、がつがつ勉強しているようでもない。 家庭での勉強時間も多くなさそうなのに。 Bさんは、学校の定期テストでは、いつも80点、90点以上で 学年の順位も1けた。内申点もほとんどが「5」。 でも、実力テストになると偏差値は50くらい。 才能型と努力型の違い、と一言で片づけるのは簡単でしょうが、 その差はどこにあるのでしょうね。できれば、勉強しなくても、 いい点数や偏差値をとりたいですよね。 いわゆる「頭がよくなる」にはどうすればいいのでしょうね?

高橋さん: 弟は勉強をしませんでした。塾に通っても先生の話を聞かず、叱られて余計やらなくなり、という悪循環を繰り返していましたね。でも、 弟には、ぼくが持っていない地頭の良さがあったんです。 エデュ: 地頭の良さとは? 高橋さん: 弟は、小さいころから本をよく読むし、勉強もやるときはやる。結果的に成績は良かったんです。 兄弟で、辿る道は違いましたが、行き着く先は海城 だったんですよ。 ◆子どもを信じる母の一言がキーに エデュ: 高橋さんご自身のお話に戻りますが、地道に勉強をしていく過程で、成績や気持ちの変化はありましたか? 高橋さん: 小5の春・夏頃、 反抗期を迎えたんです。それとともに成績もグンと下がり ました。でも、その年の秋頃、2つの変化があって巻き返せたんです。 エデュ: どういうことですか? 高橋さん: 一つは、海城の文化祭に行ったこと。これが、とても楽しかったんです。在校生へのあこがれから、急にやる気が高まりました。もう一つは、母が変わったこと。それまで母は、反抗するぼくに勉強を教えよう、教えようと苦労してきたけれど、それを急にやめました。 ぼくのことを信じ、自主的に机に向かうよう仕向けてくれたんです。 エデュ: 当時、印象に残っているエピソードはありますか? 高橋さん: 塾のクラス替えテストで、ぼくが上から二番目のクラスから、一番上のクラスに返り咲くことを目標として、頑張っていたときのこと。当日の試験中、具合が悪くなって保健室に運ばれたんです。それで、先生が母にかけてくれた電話で、 母が口にした一言が衝撃的でした。「テストを続けなさい」と。 エデュ: なかなか言えない一言ですよね。 高橋さん: それまで 頑張っていたぼくの姿を、陰ながら見ていたからこその一言 だったと思います。それを聞いたぼくは、試験場に戻って試験を最後まで解き、一番上のクラスに上がることができました。その出来事から、ぼくは勉強が好きになり、受験に対しての気持ちも加速。志望校の海城に合格しました。 受験時、これが成功したポイント ぼくの反抗期に、母がぼくを信じて、手放してくれたことです。 「教える」よりも「ほめて、自分でやらせる」 という方針に変わってから、良い流れになったような気がします。 受験時、もっとこうしていたら… 国語が苦手だったので、 もっと本を読んでいれば良かった と思います。受験が決まって、母からいろいろな本を与えられましたが、小さな頃から読む習慣がなかったので、与えられれば与えられるほど苦痛に感じました。 大学受験に親は不要?実は必要です!