読書 感想 文 入賞 コツ
」から書かれています。ママやパパがどのように環境づくりをして、どのような声かけをしたらいいのかという内容が充実しています。読書感想文例は同一作品の感想文を複数掲載している点がユニーク。 紺野順子 ポプラ社 2010年06月 ちなみに2019年課題図書は… ちなみに、2019年の低学年の部の課題図書は次の4冊です。 『スタンレーと小さな火星人』 あらすじ かあさんがでかけたひ、スタンリーはかせいへととびたった。すると、いれかわりにやってきたのは…? (「BOOK」データベースより) サイモン・ジェームズ/千葉 茂樹 あすなろ書房 2018年08月20日 『心ってどこにあるのでしょう? 』 心ってどこにあるとおもう?むねかな…?すきなひとのまえだったりはずかしくなったりするとあかくなるのはどこ?いやなことがあるといたくなるのは?いったい心ってどこにあるんだろう? (「BOOK」データベースより) こんの ひとみ/いもと ようこ 金の星社 2018年04月16日 『魔女ののろいのアメ』 おねえちゃんなんか、だいきらい!おねえちゃんの悪口を10こいいながら、おそろしいのろいアメをつくりますが…。(「BOOK」データベースより) 草野 あきこ/ひがし ちから PHP研究所 2018年10月15日 『もぐらはすごい』 土の中はまっくら。なのに、どうしてわかるの?歩けるの?いつ寝るの?いつ起きるの?あなの中はどうなってるの?知らないことだらけ、びっくりだらけ。もぐらはすごい! 【読書感想文の書き方】コンクール1位入賞作品に学ぶ! 賞がとれる書き方のコツ(小学生低学年の部1〜2年生) | 家庭の知育応援サイト《知育アットホーム》. (楽天ブックスより) アヤ井アキコ/川田伸一郎 アリス館 2018年05月 こちらも読まれています この記事でご紹介した本 ▼ 無料教材キットが超豪華! ▼ こちらの記事も読まれています
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サクラさん 読書感想文はどうも 苦手です。 自分ではよく書けたと 思って出すんですが、 評価されたためしが なく、したがって コンクールに出して もらったこともあり ません(😿) ハンサム 教授 いつもどんなことを 書いてるんですか? サクラさん どんなって… 面白かったとか、かわい そうだったとか、思った 通りの感想を… ハンサム 教授 あ~ それは甘い;^^💦 もっと戦略的に書いて いかないと入選は おぼつかないですよ。 サクラさん ガ~ン()…… でも戦略って どういう…❓ ハンサム 教授 出された感想文を読んで 評価するのはどんな人で 生徒に何を期待して いるのか、どんなことが 書かれていれば、安心 して賞をあげる気に なるのか… 各学校で予選する先生方 の評価基準にも、そう いう上部への忖度(そん たく)が働くとは思い ませんか。 サクラさん はは~(🙀) ではそもそも審査委員の 先生方は私たちにどんな ことを期待なさって いるんでしょうか。 ハンサム 教授 ふ~む。それは入選作を いくつか読んでみれば おのずと浮かび上がっ てくるでしょう;^^💦 Sponsored Links というわけで今回はズバリ、 読書感想文の書き方の勉強です! 読書感想文コンクール入賞する5つのコツ・審査基準から考える | 代行や特化. それも究極の 実践編 ! 「青少年読書感想文全国コンクール」 小学生・中学生・高校生の各部から実際の 入選作を紹介し、それらのどういう点が 評価されて入選しているのかを分析します。 その作業を通して" よい (入賞可能な) 感想文 " の書き方を学んでいこうという、きわめて 建設的・良心的・教育的な記事になります。 内容はザっと以下のとおり。 1. 本の感想なんて書いてちゃダメ❓❓ 最初に、入選経験者(らしい人)がネットに 上げているナマの声を拾っておきましょう。 "Yahoo! 知恵袋"に「読書感想文の書き方を 教えてください」と投稿した中2生に 答えて「ベストアンサー」に選ばれて いる回答です。 いきなり「読書感想文に本の感想なんて 書いてちゃダメ」と口火を切り、「本を 読んだ感想を書けばいいんじゃないの?」 と思った人は、「読書感想文が何であるか、 まったく理解していない」のだ… とこの先輩は言い切ります。 結論から言うと、読書感想文とは、 「本を読んで、自分の生活を反省 する作文である」ということに なります。 まず、登場人物の体験と自分の 生活を比べる、そして、「私にも 主人公と同じように弟がいる、 でも私はこんなことはできなかった」 とか「自分にも友達がいる。 でも悪いことをしてしまって、 謝ることができなかった。 あのとき素直にごめんと言えて いれば…」と反省して、最後に、 「これからはもっと家族を大切に しよう」とか「これから自分は もっとがんばろう」と前向きになる。 これが基本です。 つまり、読書感想文とは、一応は 本の内容や感想も書くことは 書くんだけど、それが一番大事 なのではなく、一番大事なのは、 自分の生活や体験を書く作文 であるということです。 (引用元: Yahoo!
さすがの出来ですよね。 👉 そもそも『夏の庭』(湯本香樹実作)を 読んでいないので要領を得ず、 この感想文もどこがいいのか よくわからない… という人はこちらの記事を 見てもらえればと思います。 感想文例も試作していますが、 上記の文科大臣賞作品とはまったく 別の、400字にまとめた短文です。 ・ 夏の庭(湯本香樹実) のあらすじ 簡単/詳しくの2段階で解説 ・ 夏の庭で読書感想文【400字の例文つき】老人はなぜ妻と…? 3. 【例文あり】読書感想文の書き方と本選びのコツ|入賞に向けた添削も! - ココナラマガジン. コンクール入賞へ 4つの秘訣 さて、この感想文はどいう長所・美点に よって文科大臣賞を獲得するほどの 評価を得たか? まあ本当は、全文をちゃんと読んでから でないと、なんとも言えませんよね。 なので、心ある人はぜひこちらの本を 入手して、しっかり熟読してみてください。 👇 ん? そんなヒマはない? では、上記の引用と要約から判断して もらうしかないのですが、それでも これが" よい (入賞可能な) 感想文 "である ことは、なんとなく実感されるのでは ないでしょうか。 より具体的にはどこがいいの? ここでズバリ、核心に入りますが、私に 言わせれば、この感想文が成功している のは、私の唱える" コンクール入賞への 4つの秘訣 "をすべて見事に取り込んで いるから… ということになるのですね。 書いた本人がそれらを意識してかどうかは わかりませんが、結果的にクリアできて いることが入賞の決め手(とまでは言わない としても、大きな力)になって受賞レベルに まで押し上げた… という見方ができるのです。 その 4つの秘訣 とは、つまりコレ。 コンクール入選への 4つの秘訣 読んだ内容を自分の生活や 体験への 反省 につなげる。 反省には 道徳 的な方向性を もたせる。 前向き な決意表明を含ませる。 自分の 家族 に言及する。 ウソだと思うなら、上に広告をのせた 『考える読書』に掲載されている優秀 感想文を片っ端から読んで行ってみて ください。 たいていは4条件のすべてを(そうで ない場合も必ず3つは)満たす文章に なっていますから。 いざ感想文を書いていく場合には、 つねにこの4つを忘れないようにする ことが、入選の秘訣になってきます。 《 反省 ・ 道徳 ・ 前向き ・ 家族 》と 暗唱して頭に入れておくとよいでしょう。 Sponsored Links 4.
読書感想文コンクール入賞する5つのコツ・審査基準から考える | 代行や特化
読書感想文コンクールで入賞したい人向けの記事です。 「読書感想文のコンクールで入賞したい。審査基準やコツがあるなら知りたい。」 「今までコンクールには何度かチャレンジしてきたが、入賞したことがない。なんでだろう」 そんな悩みにお答えします。 読書感想文コンクールの審査基準ってわからないですよね?
「タダでこんなことまで教えちゃっていいの!?
【読書感想文の書き方】コンクール1位入賞作品に学ぶ! 賞がとれる書き方のコツ(小学生低学年の部1〜2年生) | 家庭の知育応援サイト《知育アットホーム》
愛媛新聞小学生読書感想文コンクール 愛媛新聞社 愛媛県内の小学生 低学年 750字~800字以内 中学年・高学年 1100~1200字以内 「入賞作品」のページで過去の入賞作品を読むことができます。結構たくさんありますよ。 3. 全国読書作文コンクール 公益社団法人全国学習塾協会 小学生(低学年、高学年) 小学生 3枚以内 中学生 5枚以内 過去10回以上の優秀作品を読むことができます。 いわゆる読書感想文ですが、コンクール名が「読書作文」となっているところにこだわりを感じます。 4. 北斗市読書感想文コンクール 北斗市教育研究所 北斗市の小中学生 過去の最優秀賞の作品を読むことができます。 (後記:現在はアクセスできなくなっているようです。) 5. プラン・インターナショナル夏休み読書感想文コンクール 公益財団法人プラン・インターナショナル・ジャパン 6月時点で 1200字以内 2014年から2016年の作品を読むことができます。 課題図書はすべてノンフィクション。途上国の子供たちの現状をとりあげたものです。 書き方のコツを自分でつかもう 入賞作品 を読んだからと言って、すぐに同じようなものが書けるほど甘いもんじゃないかもしれません。 でも、すぐれた例文のシャワーをたくさんあびているうちに、 書き方のコツ みたいなもの感じて、何かをつかめるんじゃないかと思うんです。 その感じた「書き方のコツ」とは、ひとそれぞれ。 「考え方、発想の仕方」 かもしれませんし、 「視点のおき方」 かもしれません。 とにかく、そうしたコツがつかめたらしめたもの。それを自分の感想文の取り組みに生かしてみましょう。 また、宿題の読書感想文もどうせやるなら、先生をうならせるような作品を書いてみませんか?そのためには、まず「書き方のコツ」以前に、 感想文の目的とは何で、何について書くべきか 、をしっかりと意識しておくことが重要です。目的意識をもって臨むことで、「やらされてる感」におさらばしましょう! よろしければ次の記事も参考にしてみてください。 今回は以上です。 最後までお読みくださり、ありがとうございました!
公開日: 2019-08-25 / 更新日: 2021-07-06 私は子供のころ、読書感想文の書き方について学校で教えてもらったことも、お手本の読書感想文を読んだ記憶もありません。 書き方の指導もお手本の提示もなく、ただやれという今思えば全く理不尽な課題だったわけです。 ですが、今はネットがあります。自宅に居ながらにしていろいろなことを自分で調べることができます。 「感想文の書き方」的なテクニックをネットで調べるのももちろん良いのですが、 よくできた作品例をたくさん読むことも意義があることだと思います。 で、今回はそうした「お手本」が公開されているサイトをご紹介しようと思います!! スポンサーリンク 一方で、そういう「お手本」っていうのは何やら型があって、それを読んでしまうと、どうしてもそうした型に引きずられてしまうんじゃない?・・・と 敬遠する人もいるかもしれませんね。 でも、実際に作品を読んでみると、そうした心配はまったくないと思ったんです。それはなぜか。 どの入選作品もオリジナル性に富んでいるんです。 それぞれがとても独創的で、読んでいて面白いし、なるほどなと感心させられます。 逆に言うと、入選作として選ばれたものの中には、ワンパターンの独創性の無いものは残っていないということなのでしょう。 というわけで、 例文として、他の人が書いた良作の感想文をたくさん読んでみることをお勧めします。 さて、前置きはこれくらいにして、入選作品を見にいきましょう! 入賞作品を公開しているサイト集 応募資格が小学生限定のものもありますが、さすがに入賞作品。一般人の中学生、高校生にとっても十分参考になると思います。 1. 青少年読書感想文全国コンクール 主催 公益社団法人 全国学校図書館協議会 毎日新聞社 応募資格 小学生(低学年、中学年、高学年) 中学生 高校生 字数/ 枚数 小学生低学年 800字以内 小学生中学年・高学年 1200字以内 中学生・高校生 2000字以内 url メモ もっとも規模の大きな感想文コンクールといえばこれですね。1955年から始まった歴史あるコンクールで、裾野は広く毎年400万編を超える応募があります。 上記urlから前回の内閣総理大臣賞(最優秀作品)を読むことができます。 (後記: 現在はWEBから作品を直接読むことはできなくなっているようです。恐れ入りますが次の本をご利用ください。多くの図書館にも置かれていると思います またWEBから読めるようになったようです) 作品を本で読むことも可能です。 「考える読書」 という書名で毎年刊行されています。 (クリックでAmazonのサイトが開きます) 2.