放課後等デイサービス・児童発達支援「ウィズユー 魚崎南」, えろ 明日 花 キララ
探求心と学ぶ楽しさを身につけます 何かを身につけるためには、継続した学習が不可欠です。フロルでは、ただカリキュラムを消化するだけに留まらず、学習する姿勢や習慣が自然と定着するようスタッフが声を掛けてサポートしています。 発達障害のお子様でも理解しやすいように教え方を工夫し、お子様一人ひとりが成長を実感できるように接しています。 経験豊富なスタッフが、お子様の可能性の芽を開いていきます。 一緒に宿題がんばろう フロルでは、発達障害のお子様にも学ぶ楽しさを知ってもらえるよう、あらゆる角度からアプローチします。 「がんばれ」と一方的に送り出すのではなく、「一緒にがんばろう」と寄り添うのがフロルの方針です。「学ぶことは楽しい」と感じたお子様は、自主的に机に向かうようになります。積極的に学習する習慣が身につけば、自立への大きなステップアップです! 脳トレ(コグトレ) コグトレという支援プログラムは、境界知能という人口の約14%いると言われている方たち、これは学校の35名のクラスに例えると約5名いることになり、知的障害と診断され療育手帳などがあると特別支援の対象になりますが、境界域の子たちはほとんど気づかれないため、実際には特別な支援が必要なほど本人たちはしんどい思いをしていることが多いと思われます。こういった気づかれない子どもたちを対象としたプログラムです。
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地域の皆様こんにちは!「ウィズユー魚崎南」です! 放課後等デイサービスとは、発達に不安があったり、学習や集団生活において困難を持っておられる 学齢期児童(6歳~18歳) のための、放課後や長期休暇中をサポートするサービスです。 普段の放課後や夏休み・冬休み・春休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供し学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。 また 6歳までの未就学児 のお子様で発達に心配のあるご家族様も、ぜひ当施設にご相談・ご見学ください! スタッフが丁寧にわかりやすく対応させていただきます。 幼稚園、保育所等の集団生活 デイサービスは初めての利用で不安 小学校になる前から利用してみたい それぞれのご家庭でそれぞれの不安や悩みがあると思います。 まずは施設見学・体験をしてみませんか?
発達障害児の学習支援|放課後デイサービスはスクラム
神奈川県の空きがある施設 神奈川県の放課後等デイサービス・児童発達支援事業所を探す(985件) 掲載情報について 施設の情報 施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。 利用者の声 利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。 施設カテゴリ 施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。
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(3分40秒) 知能開発ソフト「AB メソッド」 「AB メソッド」は、視覚と聴覚から脳に多面的な刺激を与える知育教材です。子どもたちの脳力を目覚めさせ右脳と左脳を同時に活性化します。ゲーム感覚で様々な課題にチャレンジするので、余計な心理的負担がなく学習に向かわせることができます。そのことにより、集中力だけでなく思考力や発想力も身につきます。 ■学習の"きっかけ"がいっぱい!
東京都で学習支援を行っている放課後等デイサービス・児童発達支援施設一覧【Litalico発達ナビ】
以下のものが必要になります。 ・インターネット環境 ※タブレット等使用の場合、Wi-fi環境 ・タブレット、パソコン等の端末 ※ABメソッドのみWindowsパソコン必須 ・バーコードリーダー(弊社指定) ・プリンター オンラインでの導入時研修をご用意しております。 資料請求・お問い合わせ
放課後等デイサービスでは個別療育と集団療育の両方が行われています。 中には学校の授業についていけない、学習面に不安のある子供に対しても親身に勉強を教えてくれる施設もあります。 そういった施設と一般的な学習塾にはどんな違いがあるのでしょうか。 「放課後等デイサービスに通えたら学習塾は必要ない?」 「学習塾で教えるようなこともカバーできるのか?」 という疑問を持っていらっしゃる方もいると思います 放課後等デイサービスの中に、ほぼ学習塾と変わらないような内容で勉強面をサポートする施設もありますが、 全てがそういったサービスを提供しているわけではありません。 基本的な放課後等デイサービスと、学習塾の違いを理解し、発達障害を持った子供に対しての勉強面の支援をどう行っていくべきかを考えていきましょう。 放課後等デイサービスと学習塾はどのように違うのかを知りたい方 学習支援の内容はどのように変わるのかを理解したい方 こういった方は是非こちらの記事をご覧いただければと思います。 ———- *「勉強したい!」と思える環境を提供します。 ・学習支援 ・プログラミング ・お金の勉強 ・SST のできる放課後等デイサービス「How nice! 」をオープンします。 Hownice!
主な対象児童 児童発達支援 2歳~5歳 放課後等デイ 6歳~18歳(小学生・中学生・高校生) 職員配置(子ども:大人) 3:1 利用環境 築85年の古民家をリノベーションし、昔ながらの構造で家の歴史を感じつつ、床を全てフローリングに張り替え段差を減らし、壁には断熱・防音材を入れて現代風に使いやすい空間になっています。 利用時間 児童発達支援 9:00~13:00 放課後等デイサービス 13:30~17:30 ※終日、不登校になってしまった学童の受け入れ可能 共通訓練 個別リハビリ、個別学習 主な訓練内容 児童発達支援 ・日常生活動作・手指の巧緻性訓練 ・バランス感覚や運動の苦手さの改善 ・集団行動や友達との関わり方を経験する。 ・小学校進学に向けての準備 など 放課後等デイサービス ・理学療法士、作業療法士による個別リハビリ ・畑での農作業やパソコン教室、自家製パン作りなど幅広い経験ができる生活支援 ・ビジョントレーニング ・自分の想いを言語化する、相手の想いを感じるグループディスカッション 主な行事 バーベキュー 花見など季節ごとの外出レクリエーション
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