君は「最後の晩餐」を知っているか - Clear — いちじく にんじん さんしょ に しいたけ
君 は 最後 の 晩餐 を 知っ て いるか 中二国語君は「最後の晩餐」を知っているかの感想を教えてください... 😙 「ええっ!」という生徒たちの声。 実を言うと,色が薄いほうが修復後の絵です」。 そうしないと国語の力はついてきません。 14 人物の輪郭が作る形。 「ちょっと確かめてみよう。 」と思えるのだ」と理由を断定しています。 最後に、それらをふまえた上で、筆者の感想で文を終えています。 君は最後の晩餐を知っているか:本文まとめとテスト問題の解説!
- 授業リポート 中学校国語2年 | みつむら web magazine | 光村図書出版
- 中2 国語 君は最後の晩餐を知っているか 中学生 国語のノート - Clear
- 君 は 最後 の 晩餐 を 知っ て いるか
- 中二国語君は「最後の晩餐」を知っているかの感想を教えてください... - Yahoo!知恵袋
- 【わらべうた】いちじくにんじんの遊び方 ①【動画付】 │ 親子で遊ぼ！みんなで遊ぼ！わらべうた
授業リポート 中学校国語2年 | みつむら Web Magazine | 光村図書出版
中二国語 君は「最後の晩餐」を知っているかの感想を教えてください! どんなふうに書けばいいのかわかりません。 2人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました レオナルド・ダ・ヴィンチが、研究を通して絵画を描いているとは思いもしなかった。「最後の最後」は思っていたよりも細かく、とても驚いた。最後の晩餐だけでなく、レオナルド・ダ・ヴィンチについて、人体の解剖をしていたことは知らなかった。修復工事をして、絵の細かいところが見えなくなってしまったことは残念だが、全体を見れるようになりまた新たな発見があるのかもしれないなと思った。 こんな感じはどうですか?? 8人 がナイス!しています その他の回答(1件) あなたの感想なので、あなたが一番印象に残ったところや全体を通して感じたことを書くことが大切です。 そうしないと国語の力はついてきません。 ・論説文なのに、「かっこいい」という筆者の主観を中心に論が展開されていること。 ・「科学が生み出した新しい芸術」と、「最後の晩餐」の良さを理論的に説明していること。 ・「解剖学」「遠近法」「明暗法」の具体的効果やそれについてあなたが感じたこと。 ・最後の、絵の「全体」が見えてくるという筆者の考えについての感想。 ・自分が今まで思っていた「最後の晩餐」と、この文章を読んで分かったことや変わったこと。 以上のヒントをもとに、あなたなりの感想を書いてほしいと思います。 1人 がナイス!しています
中2 国語 君は最後の晩餐を知っているか 中学生 国語のノート - Clear
■論点1 「最後の晩餐」は,「絵画の科学が生み出した新しい絵」という布施さんの考え。 ■論点2 「かっこいい。」とは,どんな点がかっこいいのか。共感できるか。 ■論点3 「本当の『最後の晩餐』は,21世紀の私たちが初めて見た」という布施さんの考え。 第6時 筆者が教室にやってきた!
君 は 最後 の 晩餐 を 知っ て いるか
中学校 国語2年 単元「評論を読む」 「君は『最後の晩餐』を知っているか」を使った授業をご紹介。なんと筆者が授業を参観することに! 光村図書の中学校2年の国語教科書には,「君は『最後の晩餐』を知っているか」という,美術に関する評論の文章が掲載されています。実は,宗我部義則先生(お茶の水女子大学附属中学校教諭)が,この教材文の大ファン。2015年9月16日発行の小社広報誌「中学校国語教育相談室 No. 中2 国語 君は最後の晩餐を知っているか 中学生 国語のノート - Clear. 78」では「特集 評論を読み,自分の考えをもつ」と題し,この教材を使った宗我部先生の授業をリポートしています。 全7時間の授業となりましたが,なんと第6時で,筆者である布施英利さん(芸術学者・批評家)をお招きすることに。「中学校国語教育相談室 No. 78」では,その第6時を中心に授業の模様をご紹介しています。 広報誌「中学校国語教育相談室 No. 78」はPDFでもご覧いただけます ここでは,広報誌の紙面でご紹介しきれなかった第1~5時,第7時の様子を中心にご紹介します。 単元「評論を読む」(全7時間) 宗我部義則先生 × 2年生の生徒 30名 第1・2時 修復後の「最後の晩餐」はどっち? 「君は『最後の晩餐』を知っているか」(2年)は,レオナルド・ダ・ヴィンチの傑作「最後の晩餐」についての評論です。書いた人は布施英利さん。 「今回は,この文章を読んで,評論の読み方を身につけていきましょう」という宗我部先生の言葉が教室に響き,授業の始まりです。辞書で「評論」という言葉の意味や特色を確かめた後,先生は,「では,どんなことができたら『評論の文章が読めた』といえるだろう」と,生徒たちに問いかけます。そして,グループで話し合った後,生徒たちから出た意見をもとに, 筆者が述べている新しい見方や考え方を読み取ることができる。 筆者が述べていることに対して,「ふーん」でなく「へぇ」と思える。 筆者の考えに対して,自分の考えをまとめることができる。 という学習目標が設定されました。 ここで,先生は教室前方のスクリーンに2枚の「最後の晩餐」の画像を映しながら,生徒たちにこう問いかけました。「みんなが知っている『最後の晩餐』は,どっちだろう? 『最後の晩餐』は,何度も修復作業が行われていますが,1999年に最新の大修復が終了しました。どちらが,その後の絵でしょうか」。 スクリーンに修復前と修復後の「最後の晩餐」の画像を映す,宗我部先生。写真は修復前。 「色が薄いほう。そのほうが顔がよく見えるから」「いちばん右の人の袖のしわが細かく見えるから,濃いほう」……。生徒たちは,次々に自分の意見を口にします。クラスの意見はおおよそ半数ずつに分かれたようです。第2時までに,教材文を読んで,どちらが修復後の絵かを考え,筆者の新しい見方・考え方が表れた部分に線を引いてくることになりました。 そして最後に,先生からの重大発表です。「なんと,今度このクラスに,筆者の布施さんが来てくれるそうです!
中二国語君は「最後の晩餐」を知っているかの感想を教えてください... - Yahoo!知恵袋
回答 ✨ ベストアンサー ✨ 今更ですが、私的にはEがおすすめです! 話が広げやすいですし、ちゃんと調べて書いていると思われるので、先生からの好感度も上がると思います! でも他の人がコメントしていたように、こういうものは感性というか、自分で書くからこそのものなので、あまりアテにはしないで下さいね ありがとうございます❦ 参考にします! この問題できませんか? ①➪面FEGHを垂直に上へ動かす ②➪写真の通り ①はあまり自信がないかも… ②は必要であれば長さも書いてね ありがとうございます! 埋まってないとこ埋めてくれませんか? この回答にコメントする まずは自分で考えるのが先では?? 人に任せっきりでは成績もあがりませんよ ここは人に解答を教えてもらう場ではありません 考えても分からないことを質問する場です 先に自分で考えてよくわからなくなったから助けを求めたのでは…? 授業リポート 中学校国語2年 | みつむら web magazine | 光村図書出版. 別にみんながどういう考え方をするか、でもちゃんとした勉強になると思うし。 成績が上がる上がらないはみゆきさんの勝手だと思う。 よくわかんないので書いてください、という言葉には自分で考えた感じは全く感じられませんね 言葉の問題じゃないですか? みゆきさんの誤解を招くような形の文章になってしまったこと、ゲストさんの一方的な思い違いとか でも、この言葉は誤解を招いて当然ですよ 対論する前にいま1度考えてみてもいいんじゃないでしょうか? えっと…三日月さんは僕に考えてみた方がいい、と言ったのですか? 不快な気持ちになったのならすいません。 でも、三日月さんの言う通り、言葉の問題だと思います。 どういう風に書けばいいのかよくわかんないので、見本として書いてほしい…とかならまだわかると思います。 自分的には、考えた末、よくわからないという結論に至ったんだなと思いました。 だから、庇った、とは言いませんが、別に助けを求めてるならいいと思ったんです。 日本語って難しい… そうだったんですか… そのとおりですね 日本語難しい… でも誰かが一方的に悪いとかそういう事がなければいいんじゃないでしょうか? ゲストさんの発言も一理ありますし… もう考えれば考えるほどごちゃごちゃしちゃいますね… やっぱそうですよねw まぁ、日本語むずいよねって事で終わらせましょうw 平和が一番だぁ ですねw コメ欄荒らしてすいませんでした もう去ります 似た質問
回答受付終了まであと7日 TikTokで使われていた曲なのですが、 たんたんたららら⤴︎ たんたんたららら⤴︎ たんたんたららら⤴︎ と徐々に音程が上がっていく曲名を知りたいです。おそらく洋楽です。かっこいい系の動画に使われていたと思います… いいね欄を見返したら動画が消えていたので曲名を知ることができません。 最近のTikTokのおすすめで流れてきました。 どなたか知っていたら回答よろしくお願いいたします。。 洋楽 ・ 9 閲覧 ・ xmlns="> 100
78」のP13に紹介されています。 公式Facebookページ 「みつむらweb magazine」の更新情報,著者の方々に関連する情報をお届けします。 みつむら history くるくる回る風車と一緒に,光村図書の歴史をたどります。
わらべうた・数え歌・遊び歌 『いちじくにんじん』は、 手まり歌(まりつき歌) 、羽子突き唄、おはじき歌などとして古くから親しまれてきた日本のわらべうた・数え歌。 1はイチジク、2はニンジン、3はサンショウ(山椒)、4はシイタケ(椎茸)といったように、数字の読みと語頭が一致する名前の食材や植物などが順番に歌い込まれていく(下写真は筑前煮)。 「さんしょにしいたけ」以降の歌詞については、地域によって異なる食材や植物が歌われることもあるようだ。まずは、代表的な『いちじくにんじん』の歌詞を見ていこう。 歌詞の一例 いちじく にんじん さんしょに しいたけ ごぼうに むくろじゅ ななくさ はつたけ きゅうりに とうがん むくろじゅ(無患子) はつたけ(初茸)とは? 『いちじくにんじん』で歌われる食材や植物の中には、普段あまり聞きなれないものもいくつか登場する。 まずは「むくろじゅ(無患子)」。ムクロジ科の落葉樹で、果皮には多量のサポニンが含まれ、かつては石鹸として洗濯などに珍重されていた。 むくろじゅ(ムクロジ)の黒くて硬い種子は、羽子板の羽根の玉や数珠(じゅず)の材料としても使われていたという。 つぎに「はつたけ(初茸)」は、特に関東圏で親しまれていた食用キノコの一つで、他の地域では「あいずり」、「あおはち」、「あいたけ」などと呼ばれている。 初茸は炊き込みご飯にしたり、味噌焼き・しょうゆ焼き、吸い物や煮物など、幅広い料理法で食される。 『いちじくにんじん』他の歌詞は? 【わらべうた】いちじくにんじんの遊び方 ①【動画付】 │ 親子で遊ぼ！みんなで遊ぼ！わらべうた. 数え歌『いちじくにんじん』には、他のわらべうたと同様、歌われる地域によって歌詞に若干のバリエーションが存在する。 例えば、「しいたけ」を「シソ(紫蘇)」、「むくろじゅ」を「むかご」や「ろうそく」、「はつたけ」を「はくさい」や「はじかみ」、「きゅうり」を「くわい」などと置き換えて歌う地域もあるようだ。 むかご(右写真)とは、ヤマイモ(山芋)やジネンジョ(自然薯)などの小さな肉芽、はじかみとは、料理に添えられる赤と白の2色の生姜(しょうが)のこと。 数え歌なので、数字の読みとの関連性さえあれば、基本的にどんな食材を当てはめても自由に歌うことができる。こうした多様性こそわらべうたの醍醐味の一つだろう。 「いち にい サンマのしいたけ」との関係は? 『いちじくにんじん』以外の有名な数え歌として、「いち にい サンマのしっぽ」と歌う数え歌があるが、地域によっては「いち にい サンマのしいたけ」と歌われることもあるという。 「サンマのしいたけ」という意味不明なフレーズについては、おそらく、『いちじくにんじん』の歌詞である「さんしょに しいたけ」の影響を受けているのではないかと推察される。 数え歌『 いちにサンマのしっぽ 』は、このほかにもわらべうた『いろはにこんぺいとう』との融合バージョンも確認されており、子供たちの創造力豊かな遊び心が体現されているようで非常に興味深い。 数え歌・わらべうた関連ページ いちにさんまのしっぽ ゴリラの息子 菜っ葉 葉っぱ 腐った豆腐!
【わらべうた】いちじくにんじんの遊び方 ①【動画付】 │ 親子で遊ぼ！みんなで遊ぼ！わらべうた
古くから歌い継がれているわらべ唄の中に"かぞえ唄"と呼ばれるものがあります。なかで一番ポピュラーなものが「いちじくにんじんさんしょにしいたけ……」です。全国で歌われていますが、地方によって様々なヴァリエーションがあります。この絵本では、伝統的な歌をもとにして、今の子どもたちにもなじみのある、リズムのよい野菜を選んで、美しく精密な絵をつけました。親子で歌いながら楽しめる絵本です。 読んであげるなら 0才から 自分で読むなら ― カテゴリ : 絵本 定価 : 880円(税込) ページ数 : 20ページ サイズ : 21×20cm 初版年月日 : 2012年09月10日 ISBN : 978-4-8340-2744-0 シリーズ : 0. 1. 2. えほん その他の仕様 +