き じん の や い ば
かなり唐突な発問…(~_~;) にもかかわらず、のってきてくれる子ども達😭 子ども どっちも大事だけれど、やっぱり片付けをした方が「心はきれい」になるよ。 「ちゃんとして」いると、生きる時間も長くなるんだよ。 「ちゃんとする」は健康にもなるんだよ。 そうそう。 おじいちゃんや、おばあちゃんになっても、ちゃんとできる人になれるよ。 (心の声) へ? 人生をクリエイトする。. 「ちゃんとする」=「健康」? 「そうそう」って…子ども達は、この言葉の意味を理解しているの? どういうこと? 私がまごまごしている間に、授業は終了の時刻… 終末 定番のワークシートへの記入時間です。 まだまだ「言いたいことがある!」という子ども達の声をふりきって、 「あとはワークシートに書いてね」 「あとで読むからね」 ポン太先生…かなり無理がありますよね。 子ども達の感想には ・普段がんばっている自分に気づいた姿 ・もっとがんばりたいことが見つかった姿 ・「ちゃんとしよう」という意欲が高まった姿 などが見られました。 どんな授業でも、健気にひたむきに学ぶ子ども達に、助けられてばかりです。 教師が準備した発問ばかりに縛られてしまう。 結果、子どもの声はスルーしてしまう(絶対ダメです)。 教師は発問を準備しているものの、子どもの声や、子どもから出された問いをひろいながら、授業の流れを変更していく。 当たり前のことかもしれませんが、今回の失敗を反省し、次回は気をつけたいと思います。 先生のみなさん、 忙しい時ほど、時間が限られている時ほど、子どもの声が聞こえなくなります。 お互いに気をつけていきましょう。
人生をクリエイトする。
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餃子は18個入が2パックです。 餃子同士がくっつかないように、粉をまぶしてあります。 美味しい餃子の焼き方 に従って餃子を焼いてみました。 中央はまあまあだけど、周辺の餃子はちょっと焼き不足ですかね。 餃子はカリカリに焼けました。 餃子の中身です。 野菜たっぷりですね。 豚肉はよく見えませんでした。 餃子の中身は油っぽくなく、わりとさっぱりしています。 そのまま食べても、ニラやにんにくの味がよくきいて味付けもよく、 おいしかったです。 味ぽんやラー油につけるとさらに旨さがアップ。 皮ももっちりしておいしかったです。 個人的には肉が多い餃子の方が好みですが、野菜がメインの餃子として 割り切れば、悪くなかったです。 むじん餃子は餃子の雪松とどう違う?