入門 考える技術・書く技術 | 書籍 | ダイヤモンド社
「あなたの話には主語がない」──私の26年間の人生の中でおよそ300回は言われたであろう言葉です。(記憶がある小学2年生から月1回の頻度で計算) 母にも学校の先生にも友人にも、たくさん言われてきましたが、そんな私が思っていたのは「言わなくてもわかるでしょ」でした。 日本語の文章の約8割は、主語がないと言われています。主語がなくても相手が頭の中で補なってくれるため、問題なく伝わる場合が多く、主語の意識が極めて希薄なのです。 しかしこれは、考えを正確に表現し、ロジカルに組み立てる際に大きなハンディキャップとなります。こうした日本語特有の問題に配慮し、論理的に考え、表現する方法を教えてくれるのが、 『入門 考える技術・書く技術』 です。 本書は、1970年代にマッキンゼー初の女性コンサルタントとして活躍したバーバラ・ミント女史の 『新版 考える技術・書く技術』 で提唱された「ピラミッド原則」について、日本人の向けの実践ガイドとして解説されたものです。 ピラミッド原則とは、論理的思考や文書作成における世界のグローバルスタンダードとなっている考え方です。 この記事では、「なぜあなたの文章は読まれないのか?」を明らかにし、読まれる(わかりやすい)文章を書くための具体的な方法論を紹介します! なぜ、あなたの文章は読まれないのか?
- 入門 考える技術・書く技術 | 書籍 | ダイヤモンド社
- 【要約】『入門 考える技術・書く技術』〜論理的でわかりやすい文章の書き方〜 | 美女読書
- 『入門 考える技術・書く技術――日本人のロジカルシンキング実践法』｜感想・レビュー・試し読み - 読書メーター
入門 考える技術・書く技術 | 書籍 | ダイヤモンド社
Posted by ブクログ 2021年07月11日 マスターするには演習あるのみ。 1日1回ピラミッド×4ヶ月か。まずチャット、メールを意識して書いてみよう。 このレビューは参考になりましたか? 2021年06月15日 今まで、レポートや文章の書き方の本を何冊も読んできた。結論から書くことはどの本にも書かれていた。 この本では、ピラミッド型など今まで読んだことのない書き方や伝え方がこの本には書かれていた。相手の立場になって考えることはどの分野であっても大切だということが分かった。 私は文章を書く能力がまだ低い... 続きを読む 。これから大学のレポートや就活で使えるように書く能力を高めていく。そのために毎日特訓していく。 2021年02月22日 ロジカルシンキングを何かしら齧ったことがある方にも、初めて触れる人にもオススメです。 なぜなら、最初に言及している「OPQ分析」という手法は社内外問わず、提案・報告・プレゼンなどをする上で欠かせない大前提の考え方だからです。 また、考えの「ピラミッド」を作るための注意点を、例題を用いながらとても丁... 『入門 考える技術・書く技術――日本人のロジカルシンキング実践法』｜感想・レビュー・試し読み - 読書メーター. 続きを読む 寧に説明されているので、 基本の復習という意味で非常に良い本だと思います。 量も多くないので、気張らずに読めるので、時間がない方にもオススメです。 2021年01月13日 読み手の立場での発信 複数いる場合は誰かにはターゲットを絞る OPQ分析→読み手の objective, problem, question ピラミッド原則 全体的に非常に分かりやすいです!
【要約】『入門 考える技術・書く技術』〜論理的でわかりやすい文章の書き方〜 | 美女読書
1)名詞表現、体言止めは禁止... 続きを読む 2)曖昧言葉禁止 3)メッセージは1つの文章で表現する 4)しりてが、接続詞は禁止 しりてが、とは、接続詞ANDでメッセージを2つ繋げないようにする。 ~し、~であり、~だが、~せず、~なく、など逆説と捉えるのか、因果を表しているのか曖昧になる。 ロジカルで分かりやすい文章は接続詞が重要!
『入門 考える技術・書く技術――日本人のロジカルシンキング実践法』｜感想・レビュー・試し読み - 読書メーター
ところで「メールの最初に感謝を述べる」は私も超おススメします。 本書にある通り、冒頭に「ありがとう」と記載しておくとその後に 失礼な表現の文章を繋げにくくなるからです。 ぜひ皆さんも試してみて下さい。 Reviewed in Japan on May 6, 2018 Verified Purchase 忙しさを言い訳にして、自分本位の文章を書いていたことを反省する機会となりました。 Report an issue Does this book contain inappropriate content? Do you believe that this item violates a copyright? Does this book contain quality or formatting issues?
まえがき 日本語のハンディを乗り越える 序章 誤解だらけのライティング 日本人がロジカル表現を苦手とする本当の理由 誰も教えてくれなかったレポート・ライティング ●誤解1 書きたいことを書きなさい ●誤解2 起承転結で書きなさい グローバル・スタンダードを学ぶ ●レポートを受ける立場になって読んでみる ●考えるプロセスと書くプロセスを分ける 1章 読み手の関心・疑問に向かって書く OPQ分析で読み手の疑問を明らかにする 読み手は何に関心を持ち、どんな疑問を抱くのか 読み手の関心を呼び起こすには 読み手の疑問を明らかにする「OPQ分析」 OPQ分析のコツ 2章 考えを形にする メッセージを絞り、グループ化する「ピラミッドの基本」 メッセージの構造を明らかにする ●一度に覚えられる数には限界がある ●メッセージ構造をそのまま文書へ グループ化と要約メッセージ ●メッセージが一般論にならないようにする 要約メッセージを文章にするときの「4つの鉄則」 ●鉄則(1)名詞表現、体言止めは使用禁止とする ●鉄則(2)「あいまい言葉」は使用禁止とする ●鉄則(3)メッセージはただ1つの文章で表現する ●鉄則(4)「しりてが」接続詞は使用禁止とする 「So What?