「子育ての常識」で苦しむのはもうおわり！発達障害・グレーゾーンの子をもつ親を縛る「ことば」って本当に正しいの？――書籍『発達障害の子どもを育てる親が楽になる 子育ての「呪い」が解ける魔法の言葉』発売 - All About News
答え: 発達障害であるという 根 拠になる情報はありません でした。 幼少時代、確かに発達障害のような物事へ極端に偏った興味があったりはしましたが、発達障害で問題視される対人関係において不都合なことが見受けられるということはありませんでした。 よって 伊沢拓司さんは発達障害ではない との見解に落ち着きました。 次に伊沢さんの母親や父親の育児法について以下の3点が挙げられます。 子ども自ら「知りたい」という 知識欲を掻き立てる 環境を整える。 父親や母親自身も子どもの知識欲を満たすための情報をしっかりと持つ 努力を怠らない こと。 子どもといえども 誠実に向き合い、 大人と変わらない対応 を心掛け、 しっかりと教育していく。 いかがでしたか? 伊沢拓司さんが頭が良いのはもちろん本人の努力もありますが、母親や父親の育児法がしっかりしていたということも大きいでしょう。 お子さんがいらっしゃるご家庭の親御さまでしたら、ぜひ参考にしてくださいね!
ママになってから判明！生きづらさの原因は発達障害（Adhd）でした | ぎゅってWeb
発達障害にも種類があり、障害に適切な育児方法があります。 子供に合わせて、一つ一つゆっくり進んでいくことが大事なことが分かりますよね。 ありがとうございます。
発達障害の子どもの子育てに疲れたと感じているママたちへ | 和多志の塾
! (TT)」 (次男) 「先生…もっと褒めてあげて(;_;)」 (三男) などと言うほどです。← 弟バカ(?
問題行動は誰にとって問題なのでしょうか?と聞くと多くの場合、子どもご自身ではなく周りにいる大人たちなのです。(子どもが自分も変わりたい!!何とかしたい! !と思っていることもあるので子どもに聞いてみる必要性はあります) Sくんの場合も本人は授業を受けないことも紙飛行機を廊下で飛ばすことも全く問題とは思っていませんでした。 子どもの心を知るための魔法の言葉 があります。それは 「何のためにその行動を取っているの?」 という "何のため?" というフレーズ です。 子どもがとる行動一つ一つに意味があります。それを聴いてみていただきたいのです。 Sくんのお母さんも「なんで飛行機ばっかりつくっているの?」と聴いてみることにしました。するとSくんからとんでもない答えが返ってきたのです!! 「将来は飛行機をつくる人になる!!だから、ずっとみんなと一緒に勉強してるよ!!ほら!!これは〇〇系〇〇!!(機体の名称)これは全長〇mだからこうやってつくった!こうやって全部つくってたら、僕やったらこんな飛行機をつくりたいな!って思って作ったのがこれ!でも高度〇mで飛んだらこのデザインやったら空気抵抗大きいからあかんかもしれんから、ちょっと悩み中」と返事が返ってきたのです!!みんなが勉強している授業中、席に座って学んではいなくてもSくんは将来、飛行機をつくるという夢に向かって紙飛行機で練習していたのです! それを聴いたお母さんは涙が止まりませんでした。「何とかやめさせよう! !って制止してたのが、この子の未来、夢を奪うことになっていたんやな。と思って… "何のために? ママになってから判明！生きづらさの原因は発達障害（ADHD）でした | ぎゅってWeb. "の会話一つですべての問題が解決しました 」と話されていました。ちなみに紙コップを並べて立体的に飛行機をつくる行動はそれぞれのデザインを上から見たときにそうなっているか?を見ていたそうです。それ以降、別室を設けてもらい授業時間は過ごしているそうです。 おわりに 発達障害の子どもを持つお母さん、子育てに疲れてしまったお母さん。 不安をまず書き出しどうしたいか?を明確にしてみてください。 そして発達障害を病気だ!治らない!と捉えるのではなく、 メッセージを受け取りつつ、行動は"何のためにその行動をとっているのか? "と子どもに問うて心の声 を聴いてみてください! Follow me!