『It資格ガイド』の記事一覧 | It資格の歩き方 - 17ページ — 第二外国語 ドイツ語 メリット
5日、論文は2時間かかります。年2回開催していて、受講料金は55000円です。 試験形式 専門技術講習受講後、論文の作成 試験時間 専門講習(1.
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Iotに関する2つの資格｜それぞれの試験種別や学習方法などを詳しく解説 | Fenet 未経験 コラム
【エンベデッドシステムスペシャリスト】おすすめ参考書5選【過去問も紹介】
はじめに 情報処理技術者試験の高度試験の1つである、エンベデッドシステムスペシャリスト試験 (ES) の2017年午後Iの計算問題を解説する。 このページでは解説のみ載せるため、問題文は以下のIPA(情報処理推進機構)のページから取得されたい。 IPA 独立行政法人 情報処理推進機構:過去問題 問1(観光案内用ロボット) 設問1 (1) LCDの表示データを情報サーバから取得し、表示バッファへの書き込みを完了する時間を求める。 表2の「表示コントローラ」の項より、LCDの表示は1画素が16ビットで、1画面が500, 000画素である。 すなわち、1画面のデータは、 16[ビット]×500, 000=8, 000, 000[ビット]=8[Mビット] である。 問題文より、表示データをLANで転送する際の転送速度は40[Mビット/秒]なので、LANの転送時間は次の通り。 8[Mビット]/40[Mビット/秒]=0. 2[秒]=200[ミリ秒] また、LANコントローラから表示バッファへの転送速度は80[Mバイト/秒]であるから、転送時間は次の通り。 8[Mビット]/(80×8[Mビット/秒])=0. IoTに関する2つの資格｜それぞれの試験種別や学習方法などを詳しく解説 | FEnet 未経験 コラム. 0125[秒]=12. 5[ミリ秒] したがって、解は、これらの転送時間の和の小数第二位を四捨五入し、 200+12. 5=212. 5[ミリ秒] となる。 設問2 (1) (a) ロボットの体を、モータの200度の位置で停止させるPWMのデューティ比を求める。 表3, 4より、モータの角度はデューティ比に比例して変化し、さらにデューティ比を0から1まで変化させると、0度から360度まで回転することが分かる。 よって、モータを200度の位置に停止させるデューティ比は、 200[度]/360[度] = 5/9 設問2 (1) (b) タイマを使用して、体をモータの200度に最も近い位置で停止させるタイマの設定値を求める。また、このときの角度の誤差も求める。 表1より、PWM信号の周期は1ミリ秒で、あるアクティブHighである。 また、表2より、タイマは240kHzのクロックでカウントアップし、設定したHighの幅とタイマのカウンタが同じ値になると、出力はLowになる。 設定した周期とタイマのカウンタが同じ値になると、カウンタが0になり、出力はHighになる。 解答の方針として、まずタイマの設定周期を求めてから、Highの設定値を求める。 タイマの設定周期は、240[kHz]でカウントしたときに1[ミリ秒]になる回数であるから、 0.
情報処理教科書 エンベデッドシステムスペシャリスト 2021～2022年版（牧 隆史 松原 敬二）｜翔泳社の本
②:ALL IN ONE パーフェクトマスター 共通午前1 TAC株式会社(情報処理講座) TAC出版 2020年08月17日頃 午前1のテキスト&問題集!TACオリジナル「ALL IN ONE」シリーズ! 午前1の試験対策で『時間をかけたくない』なら、この1冊。 本書は次の2つで構成されたテキスト&問題集です。 「 知識編 」:厳選した頻出キーワードをスピーディに解説 「 問題編 」:再出題の可能性が高い過去問題を厳選して掲載 上記を交互にやることで、効果が上がります。 「午前1が不安…」、「短い時間で午前1を学びたい!」という方へおすすすめです。 ③:情報処理教科書 エンベデッドシステムスペシャリスト 牧 隆史/松原 敬二 翔泳社 2020年09月23日頃 午後試験の重点対策テキスト!売上No. 1の人気シリーズ 本書は、「必須の知識」と「解法テクニック」がわかりやすくまとめられた1冊。 特徴は次の4点です。 図表の解説でイメージしやすい 試験に出るポイントが明確 厳選した過去問演習で実力アップ わかりやすい丁寧な解説 さらに、過去問の徹底分析で、 よく出る問題を厳選 して紹介。 最新の傾向に対応しているので、効率的に学べます。 重点的に午後試験を対策したいなら、おすすめの参考書です。 ④:エンベデッドシステムスペシャリスト「専門知識+午後問題」の重点対策 山本森樹 アイテック 2019年11月 必要な知識が凝縮!試験を突破するためのノウハウがつまっています 「午前2+午後1+午後2」の3つの試験対策ができる参考書。 午前 :「演習⇒解説」で午後につながる「専門知識」 午後 :「記述問題の考え方」と「解法テクニック」 上記が身につきます。 また、午後1・2は演習問題が22問ついてきます。 演習と詳しい解説で確実に実力を身につけられる1冊です。 ⑤:徹底解説エンベデッドシステムスペシャリスト本試験問題 アイテックIT人材教育研究部/山浦菜穂子 アイテック 2019年10月 3期分の過去問で実力チェック!詳しい解説付きの問題集! 【エンベデッドシステムスペシャリスト】おすすめ参考書5選【過去問も紹介】. 3期分の「午前1・2」「午後1・2」の過去問演習が可能。 すべてに詳しい解説があるため、間違っても振り返ることで確実に力がつきます。 試験勉強の総仕上げとして、活用してください! エンベデッドシステムスペシャリストの過去問【タダで利用】 エンベデッドシステムスペシャリストの過去問サービスをご紹介。 すべて『タダ』で利用できます。 IPA(情報処理推進機構)の公式サイト スマホの無料アプリ 無料WEBサイト 1つずつ見ていきましょう!
【東大の授業】ドイツ語【第二外国語】 Guten Tag! このページでは第二外国語としてドイツ語を紹介します。 「アルバイト」や「ウイルス」、「アレルギー」など、実はドイツ語は意外と身近なところにあります。 どんな言語? 英語とそこはかとなく似ている ゲルマン語族の兄弟なだけあります。 冒頭の挨拶も、Guten=good, Tag=dayと、ほのかに英語の香りがしなくもないです。垢抜ける前の英語って感じです。 基本的にローマ字読み ほんの二、三例を除いてほぼローマ字読みです。素晴らしい! エスツェット、ウムラウトという特殊な文字が4つあります。 (ß, ü, ä, ö←こんなの。可愛くないですか? 超可愛い) 言われているほど難しくない 難しいことには難しいですが、他のヨーロッパ系の言語と比べて格段に難しいかといったらそんなことないです。筆者としては第三外国語で学んだフランス語やロシア語と大差なかったです。 どうせ英語以外のヨーロッパ言語はだいたい名詞に性別がついてる( フランス語のページ を参照)し! 変わらん変わらん! 第二外国語 ドイツ語 フランス語 中国語. めんどくさい 似ているはずの英語にはないルールがめちゃくちゃ多くてめんどくさいです。逆にいうと規則がとてもしっかりしていて例外を覚える必要がない言語です。 どんなクラス? こちらも気になる人が多いと思うので書いておきます。 勉学にも趣味にも励んでいる人多め 好きなことをとことん愛している、個性の強い人が多いです。 コツコツ勉強する人も多い気がしますが、もちろんそうじゃない人もたくさんいます。私もその1人です。ご安心ください。 生存しやすい 東大のドイツ語クラスは俗に「インキャ」が多いとも言われています。正直な話、私は入学直前にこの話を聞いて「言語選択ミスったかな! ?」と思いました。失礼な。 でも安心してください。確かにめちゃくちゃウェイウェイしているわけではありませんが、程よいテンションで話しやすい人がとても多いです。今ではドイツ語クラスでよかったと心底感じています。 第二外国語はぜひドイツ語を そんなドイツ語ですが、実は東大ではなぜか年々履修者が減っています。 言語にはもちろん合う合わないがありますが、意外と先入観だけでドイツ語を避けている人は多いのではないでしょうか。そんなのめちゃくちゃもったいない! ぜひドイツ語も選択肢に。面白いですよ〜!
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THE 難しい 動詞が一、二、三人称と単複で活用する。不規則変化もそこそこある。名刺が男性、女性、中性と分かれ、それぞれに冠詞がつくのも厄介。形容詞ですら変化する。 (慶應義塾大学 商学部 3年生 / 男性) アンケート集計の最中、いったいいくつの「難」の文字を見たでしょうか。発音や読み方が比較的とっつきやすい故、その文法体系の複雑さに、多くの学生が苦しめられているようです。名詞に男性・女性があるのはヨーロッパ言語全体に通ずる特徴ですが、ドイツ語ではそれに中性が加わる上、様々な品詞が性や単複によって変化します。 2. 使用地域が狭い 将来のことを考えてみると、より多くの国や地域で使われているフランス語やスペイン語の方が、学ぶ意義は大きい気がします。後は英語とは文法が違うの一から学んでいかなければならないです。 (青山学院大学 文学部 2年生 / 男性) 実際にドイツ語を使って話す機会はほぼ自分の生活の中ではありえないので、中国語や朝鮮語など日本と近い国の言葉を学習したほうが日常や将来仕事などで役に立つのではないかと思った。 (千葉大学 理学部 2年生 / 男性) この意見もまた、多く見受けられました。たしかにドイツ語は、特定の分野では深く根付いている一方で、地理的な規模は、他のメジャーな言語に比べて小さめです。将来の職種や行動範囲によっては、必要性が皆無だということもあり得ます。 3. 英語と似ていると聞いていたけど…… ドイツ語は英語によく似ていると言われ、事実語彙などはその通りなのですが、文法はかなり異なります。当初の印象とは異なりました。 (慶應義塾大学 総合政策学部 2年生 / 男性) 英語とドイツ語はともにゲルマン系の言葉で、兄弟のような存在ですが、文法はかなり異なります。活用が多いことなどのインパクトが強すぎるためか、「英語と違うじゃん!」と嘆く人も多いようです。大学生のほとんどが初学者でしょうし、英語に次ぐ新しい言語を習得するのはなかなか難しいようです。 なお、ほかにも、女子の履修者が少ない、という悲痛な叫びもありました(笑)。 好き嫌いが分かれるドイツ語の履修 このように見てみると、ドイツ語は狭く深い言語だという考えを抱きます。特定の分野に限ればドイツ語がよく使われ、また、発音や文法も特徴的。反面、使用地域は狭く、使用人口も少ないです。 好きな人はハマり、嫌いな人にとっては苦痛、という傾向が顕著な気がします。履修登録の前に、自分の興味や希望する進路等とよく相談する必要があるかもしれませんね。Auf Wiedersehen!
第二外国語 ドイツ語 フランス語
私が北園高校に入学したのは、第二外国語でドイツ語が学べると知ったからです。とはいえ入学前にそこまで「ドイツ語頑張るぞ!」と張り切っていたわけでもなく、「せっかくの機会だから第二外国語でもやってみよう」くらいにしか思っていませんでした。その私が大学でドイツ語を専攻するまでになったのは、英語と似ているけれどまったく違う、という感覚を楽しい、面白いと思えたからです。 一番初めに学んだことは「ドイツ語の名詞は男性、女性、中性の 3 つにわけられる」ということです。しかも名詞の性別によって定冠詞 ( 英語でいう "the") が違って、その 3 つの定冠詞の形も文法上の 4 つの役割で変化する―― つまり 3 × 4 = 12 通りの定冠詞を覚えないといけない!なんて面倒なんだ!ドイツ語選択者が必ず通って悩む道です。高校で 2 年間学んだ上専攻語にしているにもかかわらず、いまだにドイツ語で作文をするときは「英語は簡単だったなぁ・・・」と思います。それでも言語の勉強がもともと好きだった私は「これは面倒くさい、でもやりがいがありそうだな」と逆に身が入りました。授業は普通の授業と違って少人数制なので質問もしやすいし、先生の話を聞くだけではなくときどき談笑なんかもして、とても楽しかったです。個人的に・・・実は私は発音オタク ( !) なのですが、先生方のドイツ語はばっちりドイツ仕込みなので文法事項はもとよりそっちの方も大いに参考になって嬉しかったです ( 大学でネイティヴの先生に誉められちゃいました!) 。 ドイツ語に限らず、英語以外の言語も学んでみるということは自分の視野を広げることにつながります。授業は放課後なので部活に出る時間も削られてしまうし、普通なら受けなくていいテストも受けないといけないし、はっきり言って英語で手一杯だ、興味ないという気持ちもわかります。将来役に立つか、と言われれば旅行に行くとき以外は微妙です。でも、「世界にはこんな言葉を話す人たちがいるんだ」と考えるだけで私は楽しいと思えました。そして「そんな人たちと話してみたい」と思いました。最初は何の気なしに始めたドイツ語がここまで自分の考えを深めてくれるなんて、正直びっくりです。こんな風に「世界を自分の目で見てみたい」と思う人がこれからも増えていってくれたら嬉しいです。 ドイツ語でもご挨拶! Ikue Shinohara Abschluss in 2010 (Studentin an der Tokyo University of Foreign Studies) Ich als Mittelschüler habe entschieden, die Kitazono Oberschule zu besuchen, weil man dort eine zweite Fremdsprache lernen kann.
大学の講義のおもしろさは、高校までの授業よりもそれぞれ個性があることではないでしょうか。同じ名前の講義でも、方法や内容は講師によって違いますし、さらには大学によっても全く違います。第二外国語は多くの大学や学部で必修とされる講義ですが、他の大学・語学のことは意外と知りませんよね! また、新入生にとっては、語学に関する一般論でなく、自分の大学における自分が選ぼうとしている第二外国語についての情報を得る機会はなかなかないでしょう。 実際に第二外国語を受講したそれぞれの大学の学生は、どのような感想を抱いているのでしょうか。今回は、 東京大学のドイツ語 を紹介します! 【第二外国語】ドイツ語で良かった！イマイチだった……。3つの理由（学業）｜t-news. 東京大学のほかの言語に関する記事はこちらからどうぞ! 【第二外国語】ここでしか聞けない!東大のフランス語事情 【第二外国語】ここでしか聞けない!東大のスペイン語事情 【第二外国語】ここでしか聞けない!東大の中国語事情 満足度調査 〜ドイツ語履修生に聞きました〜 なんと東京大学のドイツ語選択は「とてもよかった」が6%しかおらず、「よかった」を足しても32%という悲しい結果でした。この数値はドイツ語選択者の他2大学と比較しても、東大内の他3言語と比較しても、ダントツで低い割合となっています。「非常によくなかった」との答えもあり、東京大学のドイツ語はどうしてこんなにも低い結果になってしまったのでしょうか。 おしえて!本当のところ! 1. 進度は早いけど、やりがいは一番? 難しいですが、文法が論理的な言語なので、やりがいはありました。また、カントやニーチェなど、世界的に有名な哲学者の文章を原文で読めるというのは貴重な体験だったと思います。 (東京大学 教養学部文科三類 2年生 / 女性) 理系の第二外国語履修は1年間だけです。ドイツ語は進路が早く、ほかのの第2外国語は1年かけて文法を勉強するに対して、ドイツ語は、1学期で文法を完成させて、2学期は長文を読むことになるので、ほかの第二外国語よりも明らかに文章を読めるようになるし、使えるようになると思います。 (東京大学 教養学部理科一類 1年生 / 男性) 東大のドイツ語では、後期からは文法を終わり次第、文章を読んでいきます。やはり、せっかく言語を学んだからには何かしら文章を読んで生かしてみたいと思うので、その点は良かったです。 (東京大学 教養学部理科一類 1年生 / 女性) 東大は他の第二外国語よりもドイツ語は進度が早くて大変だ、という意見が多かったですが、逆に文法以外にも実際の長文を読むといった実践的なトレーニングを積む事もできるため、他言語よりも実力はつくかもしれません。また使われるテキストも難しくて辛いという意見もありましたが、興味のあるテーマなのでおもしろいというコメントも複数ありました。 2.
第二外国語 ドイツ語 韓国語
欧州系言語の中では比較的多くの日本人が第二外国語として学んできたドイツ語。かつてドイツは哲学、文学、法律学、医学、科学に優れたヨーロッパの学問の中心で、明治期の日本も諸学問の範を多くドイツに取っていました。そんな日本となじみのあるドイツ語は、東大の第二外国語としては果たしてどのようなものなのでしょうか? (画像の出典:) Q1. あなたがその言語を選んだ理由として一番大きなものは何ですか? 自分の専攻したい学問との関連性 9人 趣味や旅行に使えそうだった 5人 クラスの雰囲気 5人 先輩・親に勧められた 4人 高校以前から学んでいた 3人 クラスの男女比 1人 過去にその言語圏に在住 1人 将来役に立ちそうだと思った 1人 その他(単語の響きが格好良いから、ドイツが好きだから) 理由の第一位は、自分の専攻したい学問との関連性でした。真面目!特に医学や哲学などではドイツ語の重要性も高いので、そういった学問を志す方にはおすすめです。 また、単語の響きがかっこいいというのもよく言われますね。 アウスヴァイス(身分証明証) アイヒヘルンヒェン(りす) など、特にかっこいいわけでもない単語すらもオシャレに見えてしまうのがドイツ語マジック。 Q2. 入学後、自身の第二外国語の選択に対して満足していますか? 後悔しない！第二外国語を本気で将来に活かす選択ポイント. とても満足している 9人 満足している 14人 あまり満足していない 6人 満足していない 3人 7割が満足し、3割は不満な模様、ではその理由は? Q3. あなたがその第二外国語を選んでよかったと思う点や、不満をお聞かせください (よかった点)面白い、難しいがやりがいがある、諸欧言語を学んでいく際共通点を見出していくのが面白い (不満)活用が多い (理一) 悪かった点は、格変化が意味不明。例外ばかり。単語も長すぎるから辞書で調べにくい。良かった点は、クラスの雰囲気はよい。 (理一) 悪い点としてよく挙げられるのが、格変化の複雑さです。主格・属格・与格・対格という「格」に応じて冠詞を使い分けたり、名詞が男性名詞・女性名詞・中性名詞という3つの「性」に分けられていたりと、英語では消滅した要素が残っているので、これを習得するまでが大変とのこと。 趣味に活かせそうなことや、二外の学習を通じてドイツに興味を持てた点は良かったと思っています。ただ、勉強以外(部活とか)に時間を割きたい人が選ぶべき言語ではありません。 (理一) 学内でもドイツ語は学習に苦労している人が多い印象。確かに、第二外国語に時間を割かれるのは面倒かもしれませんね。 パズルっぽくて語学学習としては楽しい。クラスの雰囲気はあまり好きでない (文一・二) 周囲の優秀さ (文一・二) ドイツ語選択者のイメージと言えば、真面目で優秀。優秀な人と切磋琢磨したい人にとっては持ってこいの言語です。ただ、そういった雰囲気は人によって合う合わないが大きいのかもしれません。 Q4.
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