河は呼んでいる 楽譜 初級 ハ長調: 日本 音楽 コンクール オーボエ 部門 2020
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唯 :それでは早速、本題に入りましょう。なぜ、河除さんは「1on1」の実践講座に参加されたのでしょうか? 河除 :職場の民間出身の方々は「1on1」ってよく仰ってますが、都庁プロパーの私にとっては、始めは「個人面談」を恰好良く言っているだけなのかと思っていました。 余談ですが、高校時代はバスケ部でして、1対1でオフェンスとディフェンスの練習をすることをそう呼んでいたんですね。「ワンオンワン」と聞くたびに当時のことを想起させられていましてね…練習つらかった…。 実践講座に参加したきっかけは、自分の面談のやり方を振り返りますと全くもっての自己流でして、 私との面談を受けてくれた方にどれくらいメッセージが伝わったのか、ご本人にとって意義のある時間だったのかということの確信や自信がない という状況でした。 そんなときに、「1on1」はきちんとした目的設定やメソッドのある面談手法だと知りまして、参加させていただきました。 唯 :そうですね。バスケの「ワンオンワン」もありますよね。僕も前職で初めて聞いた時に「ワンオンワン? 大江中学校 | 大江町. ?」って、なりましたね(笑) ちなみに今、すごく大切だと思ったポイントがありました。それは、河除さんが 面談をされたメンバーからのフィードバックや評価をもらう ということです。 ご本人にとって、その面談が良い時間になったのか否か、そのフィードバックをもらって河除さんもメンバーとの面談を振り返って改善するというサイクルをまわしていかれるのが良いかと僕は思います。 実践講座で学んだことや気づき 上図は、聞き手が「1on1」の際に使用しているテンプレート 唯 :さて、河除さんが「1on1」を実践されてみて、どんな学びや気づきがありましたか? 河除 :「1on1」の受け手として実際に何度か実施してみて、とても話しやすいなと感じました。 予め自己開示をしてくれたり、答えにくいところを追及されるようなこともなく、対話者として尊重されていると感じられました 。 この点が 「1on1」の目的の一つである、信頼関係の構築 につながっていると理解できました。 唯 :貴重なフィードバック、ありがとうございます。ライフラインチャートを活用した相互理解編でお話をしましたが、信頼関係の構築は一足飛びにはいかないですよね。だから定期的な「1on1」での対話と、普段の会話や雑談の積み重ねが大事だと僕は考えています。 「1on1」を実践して難しかったことや苦戦したことは?
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ピアノ > ピアノ入門教則本 > その他の教則本シリーズ サンプル有り 大人向けピアノ教本の新定番!
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に 歌詞を 優河作詞の歌詞一覧リスト 13 曲中 1-13 曲を表示 2021年8月4日(水)更新 並び順: [ 曲名順 | 人気順 | 発売日順 | 歌手名順] 全1ページ中 1ページを表示 曲名 歌手名 作詞者名 作曲者名 歌い出し めぐる 優河 優河 優河 通り過ぎてく季節に手を振り うつつ 優河 優河 優河 溢れ出たあなたの言葉 sharon 優河 優河 岡田拓郎・優河 あの浅い海浮かぶいつかの影を June 優河 優河 優河 雨に濡れた道を行けば さざ波よ 優河 優河 優河 さざ波よ全てさらって 空想夜歌 優河 優河 優河 呼んでいる呼んでいる 魔法 優河 優河 優河 あの夜に消えたあなたとの魔法 愛を 優河 優河 優河 その傷が痛むたび 夜になる 優河 優河 優河 あの子のことをもう一度 手紙 優河 優河 優河 とうの昔にあなたが さよならの声 優河 優河 優河 静かな朝がひとり 岸辺にて 優河 優河 優河 この美しき岸辺で 瞬く星の夜に 優河 優河 優河 悲しみと喜びが
第10章『ムード歌謡と演歌のニューウェーブ』の前編をお送りする予定です。お楽しみに! ←前の話へ 次の話へ→ 各話一覧へ Text:佐藤 剛 Edit:菅 義夫 写真協力:鈴木啓之 © Yamaha Music Entertainment Holdings, Inc.
「自分で決めなさいと(笑)。よくよく自分のことを考えて、もしピアノをがんばるとしたら、子供の頃に骨折をしたことがある左手が練習の負荷に耐えられるだろうかとも思ったし、ピアノを弾くことはほとんどひとりで取り組むものだけれど、 誰かと一緒に演奏するのは楽しそう と思って、吹奏楽部を選びました。 ところがそのとき学校の備品にオーボエがなくて、入部してすぐは学校で借りられたフルートを担当することになりました。でもフルートを吹きながらずっとオーボエを横目に『いいなあ』という思いがあったので、2年生になる頃、両親にお願いして楽器を買ってもらってオーボエを始めました。と言ってもフルートを吹くのも楽しかったから、今でもたまに吹かないこともないです(笑) 結局吹奏楽部に入っていたのは中学時代だけですが、兄のいたジュニオケにも入って、そちらは高校2年生くらいまで参加していました。オケの曲はもともと聴くのが好きだったから、自分で演奏できるのは楽しいなあと思っていました」 – 高校は普通科で学ばれたんですよね。音楽と学業はどのように両立させていましたか? 「今考えると、高校時代はよくがんばったなと思いますね。高校に入った頃、音楽をより深く学びたいなと思って、それなら国立である東京藝大に行きたいと目標を設定したけれど、学校は進学校だったので周りは勉強モード。その雰囲気を崩したくなくて、周りに取り残されないように最低限の予習復習はしようと思って、お昼ご飯食べながら勉強したり、なるべくバスや電車の時間を使って勉強を済ませたりして、帰宅したら楽器の練習に時間を使えるようにしていました。 どこか頑固なところがあるというか、やるって決めたらやる、という性格が手伝ってやり遂げましたけれど、10代だったからできたとも思います。今もう一度、と言われたらちょっとしんどいかな……(笑)」 – シビアな受験勉強を経て大学に進学したとなると、少し開放感もあったのでしょうか。 「高校時代がそんなふうにかなりストイックだったので、大学では音楽だけに全ての時間を使えるということが、 これってもしかしてすごく幸せなのでは? と思いました。ですが、いざ入学してみると、周りには天才と呼ばれているような人もいれば、音楽高校出身の人は知識が多いし、そもそも東京にいるってことにどきどきしちゃって(笑)、もう常に緊張で呼吸が浅いというか……!
第88回日本音楽コンクール(主催=毎日新聞社・NHK、特別協賛=三井物産、協賛=岩谷産業)は17日、オーボエ部門の第3予選を東京都文京区のトッパンホールで開催。第2予選を通過した12人の中から3人が、北島章さん、古部賢一さんらの審査で本選へ進んだ。本選は10月24日、新宿区の東京オペラシティで開か…
11 no. 4 [出版社:Studio 4 Productions] 田中利光:マリンバのための二章 [出版社:全音楽譜出版社] ①石井眞木:飛天生動Ⅲ [出版社:Moeck/Mannheimer Musikverlag] ②一柳慧:森の肖像 [出版社:ショット・ミュージック] ③末吉保雄:マリンバのためのミラージュ [出版社:音楽之友社] ④三宅一徳:Chain [出版社:Beurskens Muziekuitgeverij] ⑤三善晃:トルスⅢ [出版社:音楽之友社] ⑥hwantner:Velocities [出版社:Schott Music] ⑦:Merlin [出版社:Shawnee Press] ⑧N. Živković:Ilijaš [出版社:Gretel Verlag] ⑨J. Druckman:Reflections on the Nature of Water [出版社:Boosey & Hawkes] ⑩P. Klatzow:Dances of Earth and Fire [出版社:Percussion Music Europe] ⑪ñao:Khan Variations [出版社:Alejandro Viñao] ⑫E. Kopetzki:Three Movements for a Solo Dancer [出版社:HoneyRock Publishing] 伊福部昭:ラウダ・コンチェルタータ [出版社:音楽之友社] ・暗譜の必要性は無しとし、ブラインド審査無しとする。