日本 人 本 読ま ない — 機械 研削 砥石 特別 教育 千葉

7%は「日本語読解力の習熟度がレベル2以下」で、例えば「図書館で目録を指示通りに検索し、指定された書名の著者を検索できない可能性」が高い。 数的思考力でも36. 3%が「習熟度レベル2以下」で、例えば「立体図を見ながら、その立体を分解すればどんな平面図になるか想像できない恐れ」がある。IT活用力でも53. 日本人の3分の1は日本語が読めない!?：日経ビジネス電子版. 6%が「習熟度レベル2以下」。「届いたメールの文面から情報を読み取り会議室予約を代行することが難しい」。そんな懸念がある。 どんな職種でも上司や顧客など「相手の言葉を理解する読解力」が欠かせない。生産ラインであれ営業現場であれ「時間や生産量を管理する数的思考力」が不可欠だ。IT化が進むオフィスでその活用力が問われない日はない。 もっとも、国際比較では日本の状況はさして悪くない。「読解力」の平均点は296点とOECD平均(273点)を上回り1位。しかし日本は、日本で生まれ日本語を母語として育つ子供の割合が高く、移民の比率が高い国や多言語国家に比べ、「読解力」調査などではもともと有利な立場にある。「十分なアドバンテージがあるにもかかわらず、10人中3人が読解力が低いという現実を深刻に受け止めるべきだ」。教育に詳しい専門家ほど悲観的だ。 人手不足と人材難による企業競争力の低下が指摘される日本。だがそれを下げているのは、天才や異才の不足というより、企業の現場で、上司の指示を理解し効率よく正確に作業を遂行する"普通の人材"の不足である可能性が見えてきた。 この記事は会員登録で続きをご覧いただけます 残り7165文字 / 全文10830文字 有料会員(月額プラン)は初月無料! 読み放題 今すぐ会員登録(有料) 会員の方はこちら ログイン 日経ビジネス電子版有料会員になると… 人気コラムなど すべてのコンテンツ が読み放題 オリジナル動画 が見放題、 ウェビナー 参加し放題 日経ビジネス最新号、 9年分のバックナンバー が読み放題 この記事はシリーズ「 AI未満人材 教育劣化ニッポンの現実 」に収容されています。WATCHすると、トップページやマイページで新たな記事の配信が確認できるほか、 スマートフォン向けアプリ でも記事更新の通知を受け取ることができます。

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日本人の3分の1は日本語が読めない!?：日経ビジネス電子版

本を読むことで世界観が広がり、見える世界が広がるのにはいくつか理由があります。 理由1. 自分にはない価値観を簡単に知ることができる 本を読むと、その本を書いている「著者の価値観」を知ることができます。それは自分一人だけで生きていては到底知りえなかった価値観です。 自分にとってはその新しい価値観がとても新鮮で新しい発見や気付きに繋がるのです。自分にない価値観をどんどん知ることは成長をする上でとても大切なことです。 自分にない価値観を知ることの重要性については『 理想の生活を手に入れる!人生を変えるにはまず「価値観」を変えよう 』も参考にしてみて下さい。 理由2. 自分にはない考えを簡単に知ることができる 自分だけであればまったく考えもしなかったであろうことも、本を読めばどんどん新しい考え方を知ることができます。 「そんな考え方もあったのか」「この発想はなかった」といった新しい考え方が自分の中で腑に落ちてくるとどんどん自分自身の考え方も深い物になってくるのです。 このような考え方の変化のことを「パラダイムシフト」と言います。このパラダイムシフトを起こすことも自己成長をする上ではとても大切なことです。 パラダイムシフトの重要性については『 パラダイムシフトを起こしチャンスを掴む方法 』も参考にしてみて下さい。 理由3.

』も是非読んでみて下さい。

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"法律が義務づけ" ている行為や資格の取得 ①「法律が義務化」している行動、行為の速やかな実施 ②「法律が義務化」している資格の絶対的な取得 例えば、自動車運転免許を取得する為の講習は法が義務化したものなので仮に「自粛するもの」と 考え講習を受講しなかったことで、無免許だった場合に無免許運転に罰則は課せられないかと言いうと、 課せられます。実はこの場合自粛するべきは、運転という行為そのものであり、免許取得ではありません。 ですから「セミナー」「講習」「イベント」をどう区別するかと言うと、 「法律が義務化」しているかどうか?という事で判断するべきです。 ★ 大変重要な事ですが、「研削作業の中止」を実施せず、事故が生じた場合「会社や個人」に労災が適用 されない事実をおわかり下さい 。 - 以上 -

日常業務として砥石(といし)による研削加工を行っている方は非常に多くいらっしゃることでしょう。その作業の中で砥石の取替え作業を行っている方はいませんか?