基本情報技術者の目安の勉強時間はどれくらい？おすすめ勉強法から独学のコツまで解説！ | 資格Times: え？地球温暖化もその原因がCo2というのも、「嘘」だったの？ | Wecoplus
基本情報技術者試験では、 午後試験の選択科目の一つ として、表計算が出題されます。 以下では、表計算の詳細を、午後試験の概要説明を交えながら詳しく解説します。 午後試験には何が出題される?
【合格者おすすめ】基本情報技術者試験の参考書と勉強法を紹介 | テックキャンプ ブログ
基本情報技術者試験を受験しようか迷っているけど、いまいちどんな試験なのか把握できていないという人はいませんか? 「 会社で取得するように言われた 」「 就職・転職で有利になると聞いた 」など、人によって取得する目的はさまざま。しかし、難易度は決して低くないので、しっかりと試験内容を把握して対策を練る必要があるでしょう。 この記事では、基本情報技術者試験の概要と合格者が教えるおすすめの参考書や勉強法を解説します。 基本情報技術者試験のおすすめ参考書と勉強法 基本情報技術者試験に合格した筆者が、おすすめの参考書と勉強法を紹介します。 参考書 問題集や過去問を解く前に、参考書を通して基本的な知識を身に付ける必要があります。 IT用語は仕組みがわかりにくいものが多いので、図やイラストのある参考書がおすすめです。 筆者おすすめの参考書は以下。 キタミ式イラストIT塾 基本情報技術者 この参考書は、全体的にイラスト・漫画形式で解説されているため、難しいIT用語でもすんなりと理解することが可能です。 【問題集】うかる!
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テキスト学習 最初のテキスト学習は読み流す程度で、サラッと読んでいきます。 一回ですべて覚えようとする必要はありません 。知識というのは自分の中で身になるまでに多少時間がかかるため、はじめはうっすらと理解できている感じでいいと思います。3ヶ月の間で時間があれば何回か読み返してみます。回数が増すほどに知識が定着していることが実感できるはずです。 私がおすすめの基本情報技術者試験のテキストは 別ページ にて紹介しています。 2. 過去問演習 テキストを読み続け、ある程度の基礎知識が固まってきたら、すぐに過去問演習に移ります。 基本情報技術者試験は二種時代も含めて、過去に実際に出題された膨大な数の過去問題があるので練習する問題に困ることはないと思います。IPAでもPDFファイル形式で公開されていますし、市販の問題集をそろえるのもいいでしょう。この過去問題で 最低過去4回分 、可能な人は 過去8回から12回分を解けばほぼすべての試験範囲の問題をカバーすることができる はずです。ただしストラテジ系の問題については、平成20年以前の出題回ではあまり多く出題されていないため、語句問題を中心にテキスト学習を重点的にこなす必要があります。 この時に度々出題されている問題、一度出題されただけで後に出題例がない問題などを把握し、テキストを読むだけではわからないその分野の重要性などを感じ取ります。試験で新しく出題される分野は他の人も答えられないため間違えてもそれほど気にする必要はありません。それよりも正答率が高い重要分野を確実に正解できるようになりましょう。 3. 試験前の期間 試験本番前は市販の予想問題集に時間を費やしたり、前に間違えたところの再復習に時間を使いましょう。また基本情報技術者試験では用語問題がたくさん出題されますので、これらの暗記に時間を割いてもいいでしょう。午前問題でテクノロジ系がたくさん出題されるので、この分野を念入りに復習しておくと試験当日に安定した結果が残せるでしょう。 通信講座を使う方法 しっかり計画をたてても、勉強が進まない方は資格の学校での通信講座を利用するのも手だと思います。自分での学習に不安を感じる人も通信講座なら添削付き練習問題を解くにつれて自分の実力について自信を深めていけると思います。 資格の学校では合格の為のノウハウが詰まったテキストや、プロの講師ならではの適切な勉強の進め方であなたを試験合格へ導いてくれると思います。またわからなくなったときに質問できる体制が整っているのも通信講座のメリットです。 基本情報技術者試験の勉強方法は、 総勉強時間は180時間を目安に インプット3、アウトプット7 過去問重視の学習 通信講座を使うのも一つの手段
品番(111)は対象[1]. 品番(222)と異なるので、【D】から【F】以降に進みます。 【F】では購入[2]. 品番が対象[1]. 品番より小さいので、空欄aを実行します。空欄aで何もしていないと仮定すると、Kの値が2のままで【C】に戻ります。Kの値が0にならない限りは【C】の条件が成立し続けるので、繰返しが終了しなくなり、購入[2]の次のレコードの参照もできません。 この点から、空欄aではKの値を変更していると推定できます。「購入[]中のptrは、レコードを品番の昇順にたどるポインタであり、次に大きい品番をもつレコードが格納されている要素の添字が入っている」と説明されています。購入[2]のptr(1)をKに代入することで、購入[2]の次に大きい品番をもつレコードである購入[1]を参照できます。空欄aには"K←購入[K]"が入り、Kを1にしてから【C】に戻ります。 K>0かつTが対象行数(3)以下なので【C】内の処理を行います。購入[1]. 品番(222)は対象[1]. 品番(222)と等しいので、【D】から【E】以降に進みます。対象[1]の特売対象の商品(品番=222)が購入されていたので、【E】では対象[1]. 数量に購入[1]. 数量を設定しています。空欄aでは購入[1]のptr(4)をKに代入します。空欄bで何もしないと仮定すると、ここで【C】に戻るのでTの値がそのままになり、以降の処理でも対象[1]. 数量が参照され続けます。対象[1]のレコードに数量を設定する処理は終わったので、次の特売対象の商品のレコードを参照するために、空欄bでTの値を変更する必要があります。対象[]は購入[]のようなリスト構造にはなっていないので、単純にTの値に1加算することで次の特売対象の商品のレコードを参照できます。空欄bには"T←T+1"が入ります。 以上のようにして、プログラムの空欄を確実に埋めることが合格への道です。また、平成22年秋期午後問8など、プログラムに空欄がなく、代わりにプログラムの処理結果がどのようになるかを解答させる問題もあります。この種の問題ではプログラムをトレースすることで正解できるので、過去試験や模擬試験のアルゴリズムの問題を何度も解き、トレースの練習をしましょう。 【関連書籍紹介】 『基本情報技術者試験』の対策にはこの教科書と問題集! かんたん合格 基本情報技術者教科書 平成26年度 IT初心者でも「わかる言葉」で「出るトコだけ」をやさしく解説。 本書は「解説に使われている言葉がわからない」「結局どこが出題されるのかがわからない」「最短で合格したい」といった受験者の声にお応えし、専門用語をできる限り易しい言葉に置き換えて解説しています。また、出題頻度の高いテーマに絞っているため、幅広い出題範囲を短期間で学習できます。さらに、インプレス情報処理試験シリーズでは受験者応援キャンペーンを実施中!内容もボリュームも従来のままに応援価格によるご提供と、購入者限定特典として全文の電子版(PDF)と、スマホで学べる単語帳アプリ「でる語句200」を無料でダウンロードいただけます。 徹底攻略 基本情報技術者教科書 平成25年度秋期・平成26年度春期 これ一冊で合格に必要な知識が身に付く!
6℃程度上昇しているという事実はあるので、海水の蒸発量は増えています。そこで蒸発した水蒸気が雨などで再び海に落ちることもありますし、それが南極まで行けば雪や氷となって南極後に降り注ぎます。つまり、温暖化が進めば進むほど、南極の氷は増えるということです。なので、南極の氷が溶けて海面の推移が上昇しているというのも全くのデタラメです。 ツバルは海面の上昇ではなく地盤沈下が原因 ツバルは、そもそもサンゴの島です。そして、第2次対戦中、アメリカ軍が滑走路を作るなどの島の大改造を行ったことで地盤沈下が起こったことが一番の原因です。もちろん、この100年で地球全体の海面は上昇しています。でも、それは今、最も叫ばれている地球温暖化によって北極や南極の氷が溶けたことが原因ではないんです。 参考 ■IPCC(国連の温暖化委員会)とNHKの温暖化報道の違い ■温暖化しなくても海水面が挙がる理由は? ■NHKがやっと認めた「南極の氷は増えていた」〜武田邦彦先生が何年も前からNHK誤報道を指摘〜 ■地球温暖化と資源枯渇という問題は、 思考しない馬鹿の幻想である。 大衆を騙すトリックとは? - 社会
地球温暖化の嘘
地球温暖化を解決しよう 地球温暖化の防止に向けて:一人一人にできる対策 (※1)米国オークリッジ研究所が公表する、"Global CO2 Emission from Fossil-Fuel Burning, Cement Manufacture, and Gas Flaring (3, Mar, 2017)"のデータを参照。2014年時点と1964年、1914年のそれぞれの排出量を比較した結果。 (※2)IPCC AR5 WG1をもとに気象庁が整理したデータを参照。データは2002年から2011年までの平均値となっているため、必ずしも最新年の排出量と一致しないことに留意。なお、データは炭素換算値のため、3.
地球温暖化に関する報道を見ていると、間違い、嘘、誇張がたいへんによく目につく。そしてその殆どは、簡単に入手できるデータで明瞭に否定できる。 本稿は、そのようなデータを分かり易くまとめたものだ。 26項目のファクトについて、そのポイントを1ページで箇条書きと図で簡潔に書いた。加えて、理解を深め正確を期する読者のために解説を付した。リンクを辿れば読者自身が原典を確認出来るようにした。 忙しい方は1ページにまとめたポイントだけでも全項目を読んで欲しい。 観測データを見る限り、地球温暖化による被害は殆ど起きていないことが解る。報道では何か災害があると「温暖化の影響がある」等と結ばれることが多い。だが影響は量として把握しないと認識を誤る。実際には温暖化の影響は「ごく僅か」であり、「温暖化のせいではない」と言った方が正確なものばかりだ。 他方で、温暖化の被害の予測には、おどろおどろしいものが多くある。だが予測に用いる数値モデル計算には問題点が多い。政策決定に当たって、その計算結果を鵜呑みにするのは大変に危険である。実際のところ、過去になされた不吉な予測は外れ続けてきた。 残念ながら、地球温暖化に関する世論の現状は、煽情的で不合理である。本書が理性的な対応をする為の一助になることを願っている。