日本語と英語の違い3つ!ここが大きく異なる!言語の違いを知ることは大切! | アラン&キャッシーのEnjoy English Life♪ | やり直し英語学習者のサイト / 家庭学習おすすめサイト | 甲府市立里垣小学校
こんにちは!パズルイングリッシュ協会代表の佐々木 未穂です(^^ 学生の頃からかれこれもう40年以上英語に触れています。 私が英語を教え出したのは41歳で、そこからほどなくして日本語と英語の大きな違いに気付きました。 今回は、日本語と英語の決定的な違いについて、みなさんに知ってもらいたいと思います♪ なぜ日本人は英語が話せないのか? 日本人には英語が苦手な人がとても多いです。 学生のときに英語をたくさん勉強させられますが、それでも英語を話せるようになる人はごくわずかです。 それはなぜなんだろう、ということを私はいつも真剣に考えていました。 私は学生の頃から、人並み以上に熱心に英語を勉強してきたつもりです。 私が読んだことがない英文法書なんてないと言えるくらい勉強してきましたが、なぜ日本人はあんなに頑張って英語を勉強するにも関わらず、英語が話せるようにならないか ということがわかりませんでした。 しかしある時、私はその理由がわかりました。 日本語と英語の違いを区別しないまま、英語を学んでいたことに大きな原因がありました。 「意味言語」と「組み合わせ言語」 私は日本語を「意味言語」、英語を「組み合わせ言語」と呼んでいます。 日本語は言葉自体に意味があるので、「意味」でメッセージを伝え合っています。 例えば ただいま ごちそうさま などがそうです。 その言葉自体に意味があるので、 「ただいま」=「私はここに帰って来たよ」 「ごちそうさま」=「食事を食べ終わりました。ありがとうございます」 など、それを言うだけで意味が伝わります。 一方、英語は「組み合わせ言語」です。S(主語)とV(動詞)の二つが組み合わさって、文章が成り立っています。 「ただいま」=「I am home. 」 「どういたしまして」=「You are welcome. 日本語と英語の違い|全学年/英語 |【公式】家庭教師のアルファ-プロ講師による高品質指導. 」 日本語の「ただいま」には主語も動詞もありませんが、英語は必ずSとVが付いてます。 「どういたしまして」も日本語にはないSとVが付いてます。 このように日本語と英語の決定的な違いは、日本語が「意味言語」であることと、英語が「組み合わせ(パズル)言語」であることにあります。 英語が喋れるということは、頭の中にある日本語を、SとV で出すということです。日本語にはない、SとVを瞬時に創作しなければいけないんです。 裏を返せば、SとVを瞬時に創作することができれば、90%以上の英会話が成り立つので、英語が喋れるようになります。 パズルイングリッシュに興味がある方へ このように、日本語と英語は構造が全く違います。 それなのに日本人は、あくまで日本語の枠組みの中から英語を学ぼうとしています。 構造も文化も全く違う言語なのに、日本語として理解しようとしているのです。だから日本人は英語が喋れないのです。 しかし、パズルイングリッシュメソッドを学ぶことで、誰でも英語が話せるようになります!
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日本語と英語の決定的な違い【30年以上英語を勉強して得た気付き】 | パズルイングリッシュ
言語習得において、 母国語と習得しようとしている言語の違いを知ることは大切です。 なぜなら、その違いこそが、習得しようとしてる言語の特徴だからです。 そしてその特徴を知ることで、習得しようとしている言語への理解が深まるので、 是非、母国語と習得しようとしている言語の違いにも目を向けて勉強してみて下さい。 - ★役立つ英語表現, ☆英語で雑学
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そして3つ目は、日本語と英語での " 話の進め方 " の違いです。 日本語では、たいてい会話する際に、説明、具体例を述べてから、 結論や自分の意見を言う傾向にありますが、 英語は全く逆になります。英語では先に、結論、主張を述べてから、 説明、具体例を述べます。 ・日本語: 説明・具体例 → 結論・主張 ・英語: 結論・主張 → 説明・具体例 例えば、子供が熱をだして、欠席すると学校に伝える場合・・・・・ ・ " 日本語の話の進め方 " では、 「子供が風邪を引いて、熱をだしたので(説明) → 今日は学校を休ませます(結論)」 ・ " 英語の話の進め方 " では、 「今日は学校を休ませます(結論) → 子供が風邪をひいて熱をだしたので(説明)」 と、こんな感じになります。 話している内容は同じなのだから、たいした違いはないのでは?? と、思われるかもしれませんが、これが本当に話の理解度に大きく関わってくるんです!
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すみません」みたいな。 「落としましたよ」「すみません」 相手の呼び方の文化差 ほかにも 友達のお父さんを呼び捨てで呼ぶ とか、日本ではほぼありえません。 日本だと、1つ年上のきょうだいでも「お兄ちゃん」のように呼びますから。 目の前の人に向かって日本語で「 あなた (二人称)」という言葉を使うことが 失礼な場合が多い のも特殊な性質ですよね。 二人称としても三人称としても、代名詞や名前で呼ぶより、 その人のポジション (課長、部長、先生など)で呼ぶことが多いです。 英語の授業で「彼女は大きなバッグを持っていた」のように訳すときの「 彼女 」が妙に引っかかってた記憶がありますよね(笑)。 断定を避ける表現 ほかにも、日本語で話すときって何事も曖昧にしておきたいですよね。 「何が好き? 」って聞かれて「ピザ とか 好きです」って答えるように。なので「and so on」を使いまくってたなぁ(笑)。 まとめてみると、どれも 「断定を避ける」という性質が根底にあります ね。 その根源にあるのは相手を敬うということかとは思いますが、ここまで選択する言葉が違うのは言語習得の上で苦労するのも仕方ないです。
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(あなたの住所を私に教えて。)」のように使います。メールアドレスのことを「address」ということも可能ですが、「email address」ということが多いです。 また、「address」は他にもいくつかの意味を持ち、動詞の場合は「話をする」や「(課題などに)取り組む」、名詞の場合は「演説」などの意味があります。 ちなみに、日本では連絡を取る時には「LINE」などがよく使われますが、アメリカは「Messenger」や「テキスト(SMS)」「WhatsApp(LINEのようなアプリ)」が使われることが多いです。 まとめ いかがでしたか。この他にも「英語だと思っていたのに、和製英語だった」という単語は多くあるので、自信のない単語は事前に確認することをおすすめします。旅行や留学の際に、「何で英語なのに伝わらないんだろう?」ということにならないよう、まずは今回ご紹介した単語をぜひ覚えてみてくださいね! 【参照サイト】 アパートとマンションの違いって? プロが教える希望条件別の部屋選び(住まいのお役立ち記事) The following two tabs change content below. この記事を書いた人 最新の記事 短期ダンス留学をきっかけに英語に興味を持ち、英語力ゼロで長期留学を決意。自分なりに勉強法を考え、TOEFL50点、英検2級を取得。アメリカ・ロサンゼルス留学(語学学校3年、ミュージックカレッジ2年)5年を経て、現在はOPT制度を活用し、アメリカ拠点の音楽会社に勤めている。 English Hub 編集部おすすめの英語学習法PICK UP! English Hub 編集部がおすすめの英語学習法を厳選ピックアップしご紹介しています。 スタディサプリEnglish ドラマ仕立てのストーリーで楽しく「話す力」「聴く力」を身につける! レアジョブ 満足度99. 4%!シェアNo. 1、累計会員数90万人を超えるオンライン英会話の代名詞 ビズメイツ 無料体験受講者の50%以上が入会するビジネス英語の決定版プログラム
」と言われるゆえんですね。 母音の数だけでも英語は日本語の3倍以上 もあるんですね。 日本語の母音の数 …… 約5個 英語の母音の数 …… 約16個(イギリス英語は約20個) 母音だけでこんなに違うんです。ちなみに「約」って書いているのは、数え方によって数は変わるから。 ここまで音声の数が少ないということは「 普通の日本語話者では発音できない音 」がたくさんあるということなります。 日本語は子音の音声も少ない お次は子音の数ですが、これも日本語の方が少ないです。 カタカナ英語 を思い浮かべるとわかりやすいですかね。 ライト この「ライト」という言葉ですが、2つの英語を表現できますよね? right light この2つは英語では、聞き間違えないほどの違いがある 「 L 」と「 R 」の発音 です。 でもわたし達日本人には同じにしか聞こえません。 日本語には「ら」っぽく聞こえる音は1つなのに英語だと「 la 」と「 ra 」の2つに分けられるということ。 バス …… 「bu s 」なのか「ba th 」なのか? ファースト …… 「f a st」なのか「f ir st」なのか? シー …… 「s he 」なのか「s ea 」なのか? などなど、いろいろありますねー。 日本語は「開音節」・英語は「閉音節」 マニアックになりますが、 開音節・閉音節 という違いもあります。 日本語 …… 開音節(母音で終わる) 英語 …… 閉音節(子音で終わる) この違いのせいで、「school [skúːl]」の発音が「スクール [s u kuːr u]」のように英語にはない母音をはさむ状況を作ります。 ちょっと説明がややこしいので興味のある方はこちらを! 英語は「抑揚」・日本語は「ピッチ」 そして、もう一つ音声的な側面です。 1 日本語「音の高低」 日本語で、音が同じ単語のときって、どうやって違いを出しますか? それは音の高さ(ピッチ)です。「橋」と「箸」や、「雨」と「飴」の違いですね。 2 英語「音の強弱」 それに対して、英語は音の強さ( アクセント=ストレス )を使うことで意味に差が現れます。 「suspect」を例に出すと、こんな2つの違いがあります(わたしが言っている音声ですが)。 最初に言った「suspect」は後ろにストレスがあるので「動詞」ですね。2回目の「suspect」は前の方にストレスがあるので「名詞」です(音声ではこれを2回繰り返してます)。 このように日本語と英語では「音の強弱(=英語)」「音の高低(=日本語)」という大きな違いがあるということです。 文化が違いすぎることによる影響 最後は「文化的な差」と言ったほうがいいんですが、 文化があまりにも違いすぎるために起こる言語の差 です。 文化と言語は濃密な繋がりがあって、切っても切れない関係なので、ここで紹介します。 感謝の意味を表す「すみません」 たとえば、日本語では本来 「ありがとう」というところを「すみません」と言う ことが多いです。 ハンカチを拾ってくれた人に「わぁ!
令和2年5月8日 市内小中学校 児童生徒の皆さん 児童生徒の保護者の皆様へ 南陽市教育委員会 「ラインズeライブラリアドバンス」のアクセスについて 日頃より、本市学校教育の充実、発展に、多大なるご理解とご協力を賜り、心より感謝を申し上げます。また、3月から続いております新型コロナウイルス感染症対策に係る臨時休業等、数多くの緊急対応等に格段のご理解とご協力を頂いておりますことに、重ねて深くお礼申し上げます。 さて、過日お伝えさせていただいた「ラインズeライブラリアドバンス」につきまして、各種検索サイトよりアクセスすると、旧URLにアクセスされる場合があり、学校コードの必要な桁数(11桁)の入力ができない状況が発生しております。 つきましては、下記のURLを入力してログインしていただきたく存じます。 なお、過日、郵送いたしました文書「学習支援サービス「eライブラリ」のログイン情報の通知について」の「2 ログイン先」にも掲載しております。何卒、よろしくお願いいたします。 記 ◎ ログイン先 次のURLにアクセスすると、eライブラリのログイン画面が表示されます。
ラインズEライブラリアドバンス
学校における授業での活用や家庭学習充実のため、オンライン学習教材「eライブラリ」を導入しました。 「eライブラリアドバンス」の特徴 ご自宅のパソコン、タブレット、スマートフォンを利用して学習できます。 教科書に対応した学習ができます。 単元ごとのドリル学習や確認テストができます。 予習や復習に活用できます。 全国の公立高校入試過去問題が活用できます。 楽しく学べるクイズなどもあります。 注:通信にかかる費用は、各ご家庭での負担となりますのでご了承ください。 利用方法 今後、各ご家庭に、利用に必要な「学校コード」・「ログインID」・「パスワード」を学校からお知らせします。 注:大津市立小・中学校に通学する児童・生徒のみが利用することができます。 下記のリンクをクリックしてください。 注:インターネットで検索すると、古いバージョンが表示されログインできませんのでご注意ください。 ラインズ「eライブラリアドバンス」家庭版 学校コード・ログインID・パスワードを入力すると、学習案内の画面が開きます。 注:表示される児童生徒名は、すべて平仮名で登録されています。 ご家庭でのインターネット環境等により利用が難しい場合は、学校へ相談ください。 注:その他詳細は「家庭学習つかいかたガイド」をご覧ください。 家庭学習つかいかたガイド (PDFファイル: 478. 6KB) この記事に関する お問い合わせ先
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