価格:57, 000円+税
MSRに続いてこちらもアメリカのメーカーNEMO(ニーモ)の2人用テント!こちらはノーメッシュとなっており、ハバハバNXと比べより日本の気候に合っているテントとなっています。前室は1つですが、広く使いやすそうです。また、 やっぱり海外製はデザインが良い ですね。緑色は好みではないのですが、これは素直に格好良いと思います。こいつなら緑でも良いなあ……。
また、付属品込の重量情報がないですが、最小1. 23kgの時点で 2人用ダブルウォールテントとしてはかなり軽量 なのも素晴らしいですね。
スノーフライ設定はない
ポールを受ける グロメットが樹脂 なので強度的に不安
破損したというブログが数件あった
NEMOの問題は耐久性への不安です。他社はポールを金属で受けているのに対し、NEMOだけが樹脂グロメット……。踏んで割れでもしたら、どうしようもありません。
また、 強風でポールが折れた という記事もあります。う~ん……耐久性は少し不安ですね。
マグカメラ的まとめ
いや~テント選びって難しいですね。どれもこれも一長一短あり、100%これだ!という 決め手がありません 。
信頼性を取るならステラリッジ、用途に沿った スペックを見るならプロモンテのVL26Tか36 、 所有欲を満たすならMSRかNEMO 。
うーん……悩ましいです!! 実際マグカメラはどのテントを選んだのか……は次回の記事で!! モンベル ｜ オンラインショップ ｜ クロノスドーム2. 2018年4月22日更新:テント購入しました!! ということで今回はここまでです。お読み頂きありがとうございました。
- モンベル テント 2 人民币
- 第56回 入賞作品一覧 | 入賞作品（自由研究） | 自然科学観察コンクール（シゼコン）
- 中学生の夏休みの自由研究のテーマに迷ったらコレ！物理・化学・生物・地学のテーマ選びの参考に♪ | MILD RESEARCH
モンベル テント 2 人民币
テント(登山用)
対象
すべて
男性用
女性用
子ども用
在庫状況
在庫あり
入荷待ちを含む
価格(税込)
円〜
円
ステラリッジ テント1 本体
比較対象にする
価格 ¥30, 250(税込)
品番 #1122648
ブランド モンベル
【本体重量】1. 14kg(1. 34kg)※本体重量はポール、レインフライ(別売)を含む重量です。()内はペグ、張り綱、スタッフバッグを含む総重量です。
本体とレインフライの生地に新開発の素材を使用し、過酷な環境下で真価を発揮する世界トップクラスの軽量性と剛性を実現したテントです。独自の吊り下げ式構造が、強風時にも素早い設営を可能にしています。
※レインフライは別売りです。
カラー
ステラリッジ テント2 本体
価格 ¥32, 120(税込)
品番 #1122649
【本体重量】1. 23kg(1. 43kg)※本体重量はポール、レインフライ(別売)を含む重量です。()内はペグ、張り綱、スタッフバッグを含む総重量です。
ステラリッジ テント3 本体
価格 ¥38, 170(税込)
品番 #1122650
【本体重量】1. モンベル テント 2 人民币. 55kg(1. 75kg)※本体重量はポール、レインフライ(別売)を含む重量です。()内はペグ、張り綱、スタッフバッグを含む総重量です。
ステラリッジ テント4 本体
価格 ¥41, 250(税込)
品番 #1122651
【本体重量】1. 78kg(2. 0kg)※本体重量はポール、レインフライ(別売)を含む重量です。()内はペグ、張り綱、スタッフバッグを含む総重量です。
ステラリッジ テント6
価格 ¥95, 700(税込)
品番 #1122652
【本体重量】3. 95kg(4.
1日でできる食育実験!自由研究テーマ
今年の夏休みは「食の実験」を自由研究テーマにしてみませんか? 小学生も、中学生も、ぜひ大人のみなさんも、食育になる「食の実験」に挑戦してみて下さい♪
夏休み自由研究
かんたん実験&ネタ一覧まとめ
夏休みの自由研究って、どんなテーマにすれば…?と考えているうちに、もう8月の後半!?なんてことも!食オタNOTEでは、夏休みの自由研究に活用できそうな、かんたんな実験テーマやネタが満載!一覧でまとめてご紹介していきます! 自由研究テーマ「工作」編
夏休み自由研究~工作編①
野菜で布を染めてみよう!野菜染め研究
対象:小学校高学年〜中学生
難易度:ふつう
●自由研究ポイント 野菜に含まれる色素を含ませ、媒染液に漬けて染めます。野菜そのままの色ではなく、媒染液によって起こる化学反応で色が決まるので、さまざまな野菜の色×ミョウバンや鉄くぎなどの色の変化を調査してみましょう! ●詳細はコチラ 野菜で布を染めてみよう!野菜染め研究
夏休み自由研究~工作編②
野菜で絵の具を作ってみよう! 対象:小学校低学年〜高学年
難易度:かんたん
●自由研究ポイント 野菜をすりおろしたりしてエキスをしぼり、絵を描いてみましょう。同じ赤、同じ緑でもいろんな濃さ雰囲気があります。野菜の色は普通の絵の具に比べてとっても柔らかで野菜しい色。どんな絵が描けるかな? ●詳細はコチラ 野菜で絵の具を作ってみよう! 夏休み自由研究~工作編③
野菜で紙を作ってみよう! 難易度:むずかしい
●自由研究ポイント 野菜をミキサーにかけて細かくし、茹でてセルロース化します。型は自作することもできますよ!型にはめて紙の形にして乾かしたら出来上がり。食物繊維が多い野菜で実験してみましょう! ●詳細はコチラ 野菜で紙を作ってみよう! 夏休み自由研究~工作編④
野菜色の「バスボム」作りに挑戦! 中学生の夏休みの自由研究のテーマに迷ったらコレ！物理・化学・生物・地学のテーマ選びの参考に♪ | MILD RESEARCH. 対象:小学校中学年〜中学生
難易度:ちょっと難しい
●自由研究ポイント 発泡する入浴剤「バスボム」。お風呂に入れるとブクブクするのは、重曹とクエン酸に水が加わって起きる化学反応なんです。おうちでも簡単に手作りできます!カラフルな野菜のエキスを活用して、可愛いバスボムを作ってみましょう! ●詳細はコチラ 野菜色の「バスボム」作りに挑戦! 夏休み自由研究~工作編⑤
野菜の捨てちゃう部分で「野菜せっけん」をつくろう!
第56回 入賞作品一覧 | 入賞作品（自由研究） | 自然科学観察コンクール（シゼコン）
茨城県稲敷市立桜川中学校3年
幸田 拓・井澤 優之・髙須 康汰・松浦 翔平・山﨑 悦孝 さん
街の中の数学 ―エスカレーターと渋滞理論―
東京都小平市立小平第六中学校1年
柴垣 休卯 さん
トマトの不思議 4 ~アルカリ性と酸性が植物に与える影響~
石川県金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校3年
森 智香 さん
どんな風でも発電できる風車・・・その秘密はブレードにあった
福井県越前市立万葉中学校1年
⻆井 健悟 さん
リニアモーターカーの研究 ~再現実験を通し原理を探る~
岐阜県郡上市立郡南中学校3年
志津野 敦弥 さん
ポイのなぞに迫る! ~水に破れにくいポイは、どのようにして生まれるのか~
愛知県刈谷市立雁が音中学校 科学部ポイ班3年
西村 大歩・本堂 温大・二村 吉紀・鈴木 来・
ピカラナ アルジャン・前田 晃佑・豊川 真伍 さん
水性ペンの正体を暴く
香川県香川大学教育学部附属坂出中学校3年
岡本 大輝 さん
コンクールに関する報告
今年度の表彰式も、日本科学未来館 7F「みらいCANホール」で開催いたします。当日受付にて一般観覧も可能ですので、ぜひご来館ください。
1月29日(日)13:30~(13:10受付開始)※みらいCANホールへの入場は無料です
2016年12月23日 更新
2016年12月7日に最終審査会が行われました。最終選考に残ったどの作品も「身近な不思議」を追求した力作揃いで、審査員の先生方の間で熱い議論が交わされました! 第56回 入賞作品一覧 | 入賞作品（自由研究） | 自然科学観察コンクール（シゼコン）. 1万2, 514点の応募作品の一部です。応募の数だけ「なぜ?」があると思うと、世界は本当に不思議に溢れているんだなと実感しますね! 各年度のコンクールまとめや入賞作品
これまで入賞した作品を検索できます
中学生の夏休みの自由研究のテーマに迷ったらコレ！物理・化学・生物・地学のテーマ選びの参考に♪ | Mild Research
対象:小学校低学年〜中学年
●自由研究ポイント もやしは子どもでも簡単に栽培OK!10日くらいで収穫できちゃう!大豆や黒豆、ピーナッツ、小豆、ポップコーン、ひよこ豆など、いろんなもやしを育ててみましょう。育てたもやしは、根や茎や葉を観察してみてね! ●詳細はコチラ もやしをお家で育ててみよう! 夏休み自由研究~理科編③
うがい薬で実験!ビタミンCが多い野菜を調べてみよう
●自由研究ポイント 野菜のビタミンC量の、多い順を調査します!使用するのはうがい薬。何滴たらして色が変化したかで、量をはかります。レモンってビタミンCの量が多いイメージがありますが、果たしてナンバーワンの野菜は?! ●詳細はコチラ うがい薬で実験!ビタミンCが多い野菜を調べてみよう
夏休み自由研究~理科編④
野菜のDNAを取り出してみよう! ●自由研究ポイント 身近な野菜からDNA細胞を取り出す実験!らせん状のDNAは家庭の虫眼鏡では見ることは出来ませんが、もやもやとしたDNAの存在を確認することができます。どの野菜や果物がDNAを取り出しやすいか、比較実験してみましょう。
●詳細はコチラ 野菜のDNAを取り出してみよう! 保護者の皆様へ
食オタNOTEでご紹介する実験は、食育をテーマにしています。 お子さまが食に触れ、楽しむことによって、食に興味を持ってもらえたら…、そんな願いを込めて、食のオタクのメンバーが各記事を執筆しています。ぜひ、実験には野菜の捨てちゃう部分を活用したり、端材なども無駄にせず食卓へあげていただけると嬉しいです。お子さまの心に残る夏休みとなりますように♪
夏休みの自由研究の実験をする際は、必ず大人の方が付き添ってください。 また、薬剤や刃物、危険物を使用する場合は、目を離さないようお気をつけください。
小学校の部
文部科学大臣賞
音を出す虫たちのひみつ
長野県高森町立高森北小学校3年
松下 郁果 さん
1等賞
見えない空気の力を探る ―空気砲のふしぎ パート1、2―
新潟県新潟市立坂井東小学校6年
杉谷 岬子 さん
2等賞
食生活を通してのかたつむりと僕とのコミュニケーション
大阪府池田市立五月丘小学校5年
八田 知也 さん
3等賞
羽のふしぎ
三重県四日市市立富洲原小学校6年
天野 寿珠 さん
秋山仁特別賞
いつも甲らをせおってきんトレしているカメの力はどれくらいかな
石川県金沢大学人間社会学域学校教育学類附属小学校3年
部家 司 さん
オリンパス特別賞
セミの翅脈の不思議 partⅡ
神奈川県藤沢市立高谷小学校6年
宮本 夏帆 さん
継続研究奨励賞
バッタの色はなぜ変わる? ~バッタ研究6年間のまとめ~
山口県萩市立白水小学校4年・6年
井町 創・井町 真生 さん
佳作
糸はり名人と光るマユ
茨城県水戸市立渡里小学校5年
清水 琉聖 さん
10円玉が側面で立つ確率の研究
東京都世田谷区立池尻小学校5年
安井 菊利 さん
ミクロの世界に生きる微生物 ―水中微生物の研究―
新潟県新潟市立大形小学校6年
中川 彩楓 さん
のみもののあわのひみつ パート3 ~ねばりけとあわ~
石川県金沢市立田上小学校3年
寺澤 悠莉佳 さん
ふしぎな木もれ日の作り方 パート2
石川県金沢市立富樫小学校6年
渡邉 大地 さん
しその成長と光の関係
静岡県静岡大学教育学部附属静岡小学校4年
栁田 純佳 さん
さがせ! !頭を上手に使うコツ
静岡県沼津市立金岡小学校3年
芹澤 拓実 さん
なぜ割れない?