ショートアニメ『でーじミーツガール』制作決定で10月放送　沖縄舞台の不思議な物語：中日新聞Web — 声楽 に 向い て いるには

Monday, 1 July 2024

midnight sunは、エドワードの視点から語られる物語で、twilightの謎の数々が解き明かされるので、とても面白いです。 表現や台詞が興味深いので、作品を是非手に取ってみていただきたいです。 by midnight sun を応援するには、、、。 ​こちら↓ ​ここから↓​ 国語の授業がある建物の外で、エメットが僕に追いついた。 「やあ、エドワード。」 (エドワードは、機嫌よく見えるけど、変だな。 いつもと違って、機嫌が良い。 幸せそうに見える。) 「やあ、エム。」 僕が幸せそうに見える? 頭の中が混沌としているにも関わらず、僕は、幸せに近い何かを感じていると思った。 (黙っている方がいいぞ、おい。 ロザリーが、エドワードの舌を引っこ抜こうとしている。) 僕は溜息をついた。 「そういうのに対処する羽目にさせてしまって、すまない。 僕に腹をたてているよね?」 (いや。 ローズは乗り越えるよ。 とにかく、起こり得ることだ。) アリスの見たことが起こるなら、、、 アリスの見た未来の映像は、僕が今ここで考えたいものではなかった。 僕は、歯を食いしばって、前方を見つめた。 僕が、ある方向を探していると、僕達の前方で、スペイン語の教室に入っていくベン チャーニーに目が留まった。 ああーアンジェラ ウェーバーに贈物ができるチャンスが充分にあるぞ。 僕は立ち止まって、エメットの腕を掴んだ。 「ちょっと待って。」 (どうした?) 「僕に、そんな資格はないとは分かっているけど、どうしても頼みたいことがあって。」 「どんな頼み?」 エメットは、好奇心をそそられて訊いた。 声を潜めてーそして、人間には、何と言っているか分からないような速さでー僕はエメットに何をして欲しいのかを説明した。 エメットは、僕が言い終わった後、エメットの表情と同じくらい当惑して、僕をじっと見た。 「それで?」 僕は、促した。 「僕に手を貸してくれないかな?」 エメットが返事をするのに、 1 分かかった。 「でも、どうして?」 「頼むよ、エメット。 どうして駄目なのかな?」 (いったい何者だ?弟に何をした?) 「エメットは、学校なんて、いつも同じだって文句を言っているじゃないか。 これって、ちょっと違う訳だよね? 一つの経験と考えてみてー人間の本質の経験だって。」 エメットは降参する前に、しばらく僕を見つめた。 「そうだな、違う。 そうしよう。 わかった、良いよ。」 エメットは鼻をならして、それから、肩を竦めた。 「手伝うよ。」

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壁のセットが完成するまで、リハーサルもできなかったから、映画の中でも最後に撮影されたシーンよ。ベニーとニーナにとっての大切なシーンだから、成功させるために、コーリーと私は愛と努力をたくさん注いだわ。今までこんな風に踊ったことがなかったから、大変だったけれど、クリス・スコットのおかげで無事成功させられた。私たちの体の一部は、まだあのセットの上にあるんじゃないかって言うぐらい、身を粉にして頑張って、努力の甲斐があるシーンになったわ」。 本作は、トニー賞4冠(作品賞、楽曲賞、振付賞、編曲賞)とグラミー賞ミュージカルアルバム賞を受賞した傑作ミュージカルを映画化した作品。映画ならではのスケールとカラフルな映像美そして今日の世界の社会情勢を反映した大胆なアレンジが加わっている。 ニューヨークに実際にある賑やかな移民の街"ワシントン・ハイツ"を舞台に、その街で育ったウスナビ、ヴァネッサ、ニーナ、ベニーら、つまずきながらも自分の夢に踏み出そうとしている若者たちが、街の危機に立ち上がる物語。突如起こった大停電の夜、街の住人たち、そしてウスナビたちの運命が大きく動き出す。

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"あわれで可愛いトミーサム、いろいろここまでご苦労さま、でも、ぼうけんはおしまいよ" "だってもうじき夢の中。夜のとばりは落ちきった。アナタの首も、ポトンと落ちる" "さあ―― 嘘みたいに殺してあげる。ページを閉じて、さよならね!"

『アリスギア』“宮藤 芳佳”、“リネット・ビショップ”たちがスカウトに登場！『ストライクウィッチーズ』コラボは本日(7/29)より復刻開催 [ファミ通App]

エンタメ 2021年07月29日 19:55 土屋太鳳 クランクイン! 女優の土屋太鳳が28日、自身のインスタグラムを更新。Netflixオリジナルシリーズ『今際の国のアリス』で披露したショートボブ姿を公開した。 麻生羽呂の人気コミックを実写化した本作は、人生に夢を見い出せず曖昧に生きてきたアリス(山崎賢人)と、どんな苦境でも「生きる意味」を探し続けるウサギ(土屋)が、突然放り込まれた謎の世界"今際の国"で共に信頼を築き、「生き延びる」ために理不尽な現実に挑む姿を描く。土屋はヒロインで、"げぇむ"会場でアリスと出会う驚異の身体能力を誇るクライマー・宇佐木(ウサギ)柚葉役を演じる。 土屋が「今日の写真はNetflixでのテレビシリーズ、#今際の国のアリスの#Seazon1での#ウサギ」と投稿したのは、パステルオレンジのトップスを着用したソロショット。いつものロングヘアとは異なり、土屋にしては珍しいショートボブスタイルを披露した1枚だ。 続いて「配信が始まって半年以上経つので そろそろネタバレにならないかな?と思いシーズン1での写真も載せていきたいと思います」と満面の笑みでピースサインを浮かべるオフショットが公開された。 また土屋は「ウサギの衣装は動きやすいし涼しいのでおうちでの応援ウェアの参考にもしていただけたら」と"おうち五輪"への勧めも書き込んでいる。 この投稿を受け、コメント欄には「ウサギ!! !ほんとに可愛いです」「3枚目の笑顔かわいすぎ」「とっても素敵」といった歓声が多数寄せられたほか、「season2への期待も膨らむ」と期待を寄せるファンもの声も上がっていた。 引用:「土屋太鳳」インスタグラム(@taotsuchiya_official)

ショートアニメ『でーじミーツガール』制作決定で10月放送　沖縄舞台の不思議な物語：中日新聞Web

2014年06月16日

ショートアニメ『でーじミーツガール』制作決定で10月放送　沖縄舞台の不思議な物語 | Oricon News

並び順を変更する 役に立った順 投稿日の新しい順 評価の高い順 評価の低い順 31 件中 1 件~ 15 件を表示 前へ 1 2 3 次へ 紙の本 待望の理瀬シリーズ 2021/06/23 15:04 1人中、1人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。 投稿者: ハンナ - この投稿者のレビュー一覧を見る この理瀬シリーズ、好みすぎる。 読者を外側から内側へ引き込むのが本当に上手いなあと思います。ずっと続いて欲しいと思える本。そして不穏な謎の連続、登場人物の闇、等。 全てが解き明かされないのは普通ならモヤモヤするはずなのに、このシリーズではそれがまた嬉しい部分だと思います。 装丁が本当に好み。北見隆さんの挿画が内容と相まって不気味さを演出しています。 英国のお屋敷で 2021/07/04 17:42 0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。 投稿者: 咲耶子 - この投稿者のレビュー一覧を見る ひっさびさの理瀬シリーズ。美しいレディに育ったリセが英国貴族の田舎のお屋敷に現れます。 当主の誕生日パーティ周辺で次々起こる殺人事件や未遂事件。 曰くつきの一族と、娘が連れてきた友人たちも何やら曰く付きの様子。 閉鎖的な空間で起こるミステリーはやっぱり良いですね。 次へ

コロプラ<3668>は、7月29日、『アリス・ギア・アイギス』でアニメ『ストライクウィッチーズ』とのコラボを復刻すると発表した。 復刻に伴い、コラボキャラクター「宮藤 芳佳(CV:福圓 美里)」、「リネット・ビショップ(CV:名塚 佳織)」、「ゲルトルート・バルクホルン(CV:園崎 未恵)」、「エーリカ・ハルトマン(CV:野川 さくら)」の4人が、「★4確定スカウト」や各種「ダブルピックアップスカウト」に登場する。 また、アリスギア公式Twitterアカウントをフォロー&対象ツイートをRTすることで、抽選で豪華景品が当たるリツイートキャンペーンも開催している。 ■『アリス・ギア・アイギス』×『ストライクウィッチーズ』コラボ復刻!

そうですね。まずは、時間を大切にしてほしいです。学生はこの学べる環境や、若い 「今」が、ずっと続くと思っているように感じます。いつでもできるから、「今」やらなくてもいい。と考えてしまう。もちろん全員ではありません。でも、恵まれた環境にある「今」は続かないし、「今」しかできないことがあるんです。留学も私の頃よりずっと身近になりましたが、その分、恵まれた時間を大切にしていないと感じることがありますね。 それと、もう一つ伝えたいこととして、「見極めが肝心だ」ということです。例えば、「ヨーロッパに行って個人レッスンを受けて、なんとなく何十年も経ってしまった」ということがあります。そうなる前に、見極めて、違う方向を向いて欲しいんです。諦めるとは違います。ここまで努力したならば、次の展開を考えようと方向転換するんです。 ただ、この狭き門の東京藝術大学に入学した方には違う方向を向くのは辛い選択でもあり、勇気がいることではありませんか?

東京藝術大学 | 第二回 菅英三子 音楽学部声楽科教授

今年度は32名ほど担当していて、ほとんどソプラノですが、アルト2名、テノール1名、バス1名も教えています。 先生はソプラノ歌手の中でも高い音域やコロラトゥーラが得意とされてらっしゃいます。練習すると高い音域が出るようになるのですか? それぞれの学生に合わせていきます。最低限の音域はありますが、レッスンを続けていくと、それぞれの得意な部分が分かってきます。高い音域が得意な学生には、さらに音域が広がるように指導して行きます。コロラトゥーラやアジリタと呼ばれるフレーズは、細かい音符をコロコロさせて歌います。音符がギュッと詰まっているイメージです。そういうフレーズを歌う事が得意な学生には、更に歌えるように、得意でない学生でもテクニックを学べば、ある程度歌えるようになりますので、個々に合わせて指導します。 先生は高い音はどこまで出せるのですか?

!」 「すげえいいことばっかりじゃないか!!

声楽 ベルカント音楽学院

第二回 菅英三子 音楽学部声楽科教授 クローズアップ藝大では、国谷裕子理事による教授たちへのインタビューを通じ、藝大をより深く掘り下げていきます。東京藝大の唯一無二を知り、読者とともに様々にそれぞれに思いを巡らすジャーナリズム。月に一回のペースでお届けします。 >>過去のクローズアップ藝大 第二回は、声楽科教授であり、大学院音楽研究科のオペラ専攻の主任(インタビュー時)である菅英三子先生。平成 31 年3月、音楽学部声楽科のレッスン室にてお話を伺いました。 正門から入って真っすぐ進むと木立の中に藝大ゆかりの芸術家たちの銅像が立ち並びその奥に音楽学部があります。 建物の中はとても静か。授業が行われるレッスン室はそれぞれ防音され外に音が漏れないようになっているのです。加えてインタビュー当日は受験の最中で職員の方から廊下での話し声も慎むようにと言われるほどピリピリとした空気が流れていました。菅先生が待ってくださっていたレッスン室には広々とした空間があり、先生はにこやかに大きなグランドピアノの横に立っておられました。 声を身体で支えて、身体全体が共鳴し合って歌います 国谷 こちらのレッスン室で教えていらっしゃるのですか? 藝大のレッスン室は、普段、なかなか入る機会のないお部屋です。 菅 確かに、レッスン室はポツポツ穴がある防音壁、二重扉、二重サッシの窓など、一般の方には馴染みがない部屋ですね。ここで、学生は発声したり、ピアノに合わせて歌ったりします。オペラ指導になりますと、歌に動作が加わりますから、立ったり、座ったり、歩いたりしながらです。アンサンブルのレッスンを除けば、基本は、一対一の個人レッスンです。 菅先生は、身体全体が楽器であるとおしゃってますよね。私も声を出す仕事をしているので、大変興味があります。 声楽は難しく考えずに、人が自然にやっているように息を吸って、声を出すのが基本です。声に、ただ音符がのっかっていくだけなんですよ。そして息の流れをコントロールして、声を全身で支えるようにして歌います。頭の先から足の先までの全身が、共鳴しあって音を出すんです。指先まで響いている感じがします。ですから、例えば、手を骨折してギブスをつけていたとします。すると、もういつものようには歌えません。共鳴が変わるんです。声楽に手の骨折は関係ないと思われるかもしれませんが、声を支えるのは全身なんです。まさに全身が楽器となります。 菅先生はソプラノ歌手でいらっしゃいますが、ソプラノの学生さんに教えていらっしゃるのですか?

すごく緊張するはずだったんですけど。オペラ公演はモーツァルト作曲の「後宮からの逃走」で、私はラクダに乗りながら登場することになっていました。リハーサルの時は、フタコブラクダは従順でしたし、乗り降りの練習もして、なんの問題もなかったのです。ですが、本番はラクダに乗って舞台に何とか出たのですが、ラクダの方が緊張してしまったのか、綱を引く人の言うことも聞かず、ぐるぐるぐるぐると舞台を歩き回ってしまい、私は降りるに降りられない。ラクダが止まらないのですから。次の場面になって合唱隊が舞台に登場したときに、ラクダが合唱隊とぶつかり、ラクダが一瞬に止まったところで、「今だ!飛び降りろ!」と言う声が聞こえ、ラクダの上から夢中で飛び降りました。その後、ラクダにつかまっていた手が固くなってしまっていて、そちらに気を取られながらも、セリフを言い、歌を歌い切りました。 かなり高いところから夢中で飛び降りて、歌う、大変ドラマチックなデビューでしたね!衣装だって舞台用のドレスだったのではないですか? 夢中で飛び降りました(笑)。衣装はズボンに巻きスカートでしたので、それは問題な かったですね。次の公演でも暴れ、結局ラクダは、くびになっていました。そんな初演でしたから緊張はしませんでしたね。 大変な初演でしたね。くびになったのが先生じゃなくてよかったわ(笑)。 それぞれに自分の人生を見つめ、自分軸で考える ヨーロッパで活躍された後、大学教員になって学生を指導する立場になりましたが、今までの話の流れから考えると、そういう目標があった訳ではないのでしょう? はい。全く(笑)。自分が教員になるとは考えてもいませんでした。いつも、仕事をいただくときは「私で本当にいいんですか」と聞きます。演奏家になる時もそうでしたが、それを目指していた訳ではないんです。ですから、足りないところが沢山あることは自分が一番よくわかっているんです。そして、お仕事を引き受けたら、足りない部分は足りない部分として認識して、一生懸命やります。 大学教員になってからは、教員としての仕事と演奏活動が重なれば、迷わず教員としての仕事を選びます。教員としての本務があるのですから、そちらが優先です。そういった縛りの中で、演奏活動をします。それでも仕事が回らなくなれば、自分の時間を削って対応します。それが自分の与えられた役割だと思っています。 学生を指導する立場になられて、学生に対してどのような印象をお持ちですか?どんなことを伝えたいとの想いが強いのでしょうか?

声域・声種 - Studiocanto ページ！

どんな芸術でも同じかと思いますが、作品に怖いくらい人間性が現れますよね。どんなに声が美しくても、どんなにテクニックがあっても、どこか薄っぺらいとか。「あなたは、この曲のどこに感動したの?」と聞きたくなる時があります。人間としての引き出しをたくさん持って、知性豊かであってほしいという目標です。 また、オペラの場合は、舞台を作るには歌い手だけでは成り立ちません。舞台を作る大道具さん、衣装さん、様々な方との協調性が必要になるんですね。皆に支えられて舞台が作られていくという協調・協働の精神も教えていきます。 人間としてどう生きるか? 菅先生のお話を聞いていると、学生の指導にしても、ご自身の演奏活動にしても、「人間としてどう生きるか?」というお考えが、根底にあるように感じられます。そのお考えは、どのように培われたものなのですか? おそらく、家族が影響していると思います。自分には、常に生死が隣り合わせだったんです。両親と4人姉妹の6人家族でしたが、今は2人だけです。四人姉妹の一番上の姉は赤ん坊の時に、そして妹は12歳で亡くなりました。そして私がヨーロッパに行く直前に父が突然死しました。昼まで仕事をしていて午後には亡くなってしまったんです。そして、東日本大震災の数年後、姉が亡くなったんです。姉は、夜、普通に床に就きましたが、翌朝亡くなっていました。 ご家族一緒にアンサンブルもする、大変仲の良いご家庭でしたよね。辛いご経験ですね。お姉様は東日本大震災で被災されたのですか? 仙台でも場所によって揺れは異なっていて、姉のいた場所は、建物が全壊するような液状化した地域で、姉のマンション自体は壊れなかったのですが全壊判定が出て、姉は震災時に食器棚も本棚もみんな倒れ、テレビが飛んできたと言っていました。「こんなに揺れたことを、誰も分かってくれない」とも。 震災の直後、私が仙台に行くと、姉が二回り位小さくなっていました。しばらくして元に戻り、翌年(2012年)3月になると、また小さくなっていました。姉は「自分は小さくなっていない!」と言っていましたけれども。しばらくして元にもどり、そして、翌年2013年3月、小さくならなかったんですね。 「よかった。今年の3月は小さくならない。」と安心していると、震災の日(3月11日)の一週間後の2013年3月18日、突然亡くなりました。震災が影響したんだと思いました。 イギリスや北欧のお土産が書棚に そうでしたか、震災の2年後。震災の影響は計り知れません。 そんな経験もあって、自分の死生観が独特になっていったと思います。自分の命も体もお預かりしていて、その時、その時を、精いっぱい生きるのだと思っています。でも、こういう話は重くなるので、とにかく明るく授業していますよ(笑)。 もうすぐ卒業式ですが、学生にどんなメッセージを送られますか?

声楽は身体が楽器です。身体のフォーム、咽喉のフォーム、さまざまな器官におけるフォームを上手に使い、発声します。それは小さな赤ちゃんから、お年寄りの方までどなたでも声を出すということが可能なのです。生まれた時から、人は楽器を持って生まれてきたということです。美しい歌を美しく、優しい歌を優しく、楽しい歌を楽しく、哀しい歌をより哀しく歌い、その心を歌で表現するには、訓練が必要です。呼吸の配分、腹筋の緊張収縮、横隔膜での呼吸の支え等、これらをつかさどる神経の鋭敏な反応を目覚めさせて、歌を歌っていきましょう。声帯の発達に伴って、無理の無い発声をし、呼吸と共鳴のバランスを保ちながら、それぞれのフレーズを音楽的に作っていくのが望ましいことだと思います。歌を思いっきり歌うことは、とても気持ちの良いものです。そして腹式呼吸をすることは健康にもとてもよいとされています。皆さんもどうぞご一緒に声楽を始めてみませんか! 助川 智子 声楽・コーラス講師 武蔵野音楽大学音楽学部声楽科卒業。三池三郎、郡愛子、大島洋子、高橋大海、コレペティトゥーア呉恵珠各氏に師事。茨城県新人演奏会。県民コンサート奨励賞受賞。芸術祭、ヴォーカルコンサート、ソロコンサート、オペラ「子供と魔法」などに出演。日本声楽家協会会員。公益社団法人日本演奏連盟会員。 講師より一言 心に残る歌、懐かしい歌、季節折々の歌。すてきな歌は心と身体の両方に語りかけてきます。美しい声「ベルカント」を目指し、ご一緒に歌いましょう。日本の童謡、愛唱歌、世界の名曲、オペラ、ポピュラー、合唱個人指導、受験指導など、発声を交えながら,各自に合わせてご指導致します。 勝又 晃 声楽・コーラス講師 国立音楽大学卒業。日本オペラ振興会オペラ歌手育成部修了。 '90〜'93渡伊。ミラノ音楽院にて研鑽を積む。 第14回太陽カンツォーネコンコルソ第2位。 第19回イタリア声楽コンコルソ入選。 ロシア・イタリア等国内外のオペラ・コンサートに多数出演中。 講師より一言 歌には無限の広がりがあります。皆さんの持っている可能性を引き出してみませんか?皆さんの大好きなその歌を、また伸び悩む発声を、初めて歌おうと決心された方も。まず、レッスンを体験してみてください。楽しく歌い そして有意義な時間をお約束いたします。