Amazon.Co.Jp: みどりのゆび (岩波少年文庫) : モーリス ドリュオン, ジャクリーヌ・デュエーム, Maurice Druon, 安東 次男: Japanese Books – アカハラ イモリ 餌 食べ ない

Friday, 5 July 2024

レビューがよかったので、へそまがりの私は きっとそんなによくないぞと思って、買ってみました。 (児童書で大人受けのいい本は基本的に疑います……) グリーンフィンガーって園芸をするひとはいいますけど、 こういうお話があったんですね。 カバーの絵や内容紹介でちょっと損してるかも。 とても素敵な、楽しい、あんまり言いたくないけど、ちょっと考えたりもしてしまうお話です。 このころの小説の特徴なんでしょうけれど、 冒頭から読者に語りかける作者の地の声が出てきます。 ここが好き嫌いわかれるところかな。 ケストナーが好きなら好きだと思います。 わたしは一行目からつかまれました。 <チトというのは、どんなこよみにも、どこの国にも見あたらない、へんな名まえです。こんな名まえの聖人もきいたことがありません。> このチトくんがおときばなしみたいに恵まれてる子どもで。 もうそれこそ考えられるものはなんでも持ってる。 しかも、両親もいろいろあるけれども、すばらしい柔軟性あるひとたち。 (だからこその、素敵な結末!) チトはぼんやりしてて、放校になるんですが、 じゃあってんで、おとうさんは、家庭で教育をすることになっちゃう。 おかあさんは、すてきな美人ですが、おとうさんの意見に感激して、 <ほかのこどもたちもこういうみりょくてきな教育をうけられないのが、とてもざんねんだ、とおもいました> 大人むけというコメントも見ましたが、この設定で、子どもは話にぐいと入れると思いました。 最後の仔馬とのやりとりのあたりは、 「プラテーロとぼく」をほうふつとさせる静けさ。 もううっとり読みました。 2年生になったこどもに夜、1話ずつ読み聞かせしてます。 喜んでいるので、きっとつぎは自分で読んでみると思います。 たいせつな一冊になりました。 こんな時間が持てるんですから、640円! なんて安いんだと思います。

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知識を活かす、授業の様子 2017. 4.

「祖母が死んで〜山道を登っていった。」の部分を音読させる。 2. 「私」が将来なりたいと目指し始めたのは何か、答えさせる。 3. 「ふつうの家のふつうの生活を彩る花屋」という目標から、 「私」はどういう顧客を思い描いているか、考えさせる。 4. 突然の転職について、「私」がどう思っているか、問う。 5. 「根拠があればがんばれるように思えて」の「根拠」とは何か、 問う。 6. 「私」の毎日はどんなふうか、描写を抜き出させる。 7. 「道は開けてくる」とあるが、最終的に「私」が目指し、望んでいる ことは何か、答えさせる。 8. 朗読　吉本ばなな作「みどりのゆび」 - YouTube. 「あんな清潔な部屋」とは誰の部屋を思い出して言っているのかを 押さえた上で、「私」がどんな部屋を「遺したい」のか、問う。 9. 一行空きのあと、現在の出来事に話が移っていることに注意させる。 冒頭部分を参照させ、状況を把握させる。 10. 「祖母が死んで初めての冬だったが、もう何年も前のことのように 遠く思えた。」のは何故か、問う。 11. 「私」の感じた「何かの気配」とはどんな感じのものか、答えさせる。 12. 気配を発していたものの正体は何だったのか、問う。 13. その民家のアロエたちは、「私」に何を伝えようとしていたのか、問う。 14. どうしてこのアロエたちが「私」に愛情を伝えてきたのか、答えさせる。 祖母の最後の言葉を思い起こさせる。 15. 「私」が祖母から受け継いだ「みどりのゆび」とはどんなものか、 まとめさせる。 16. 「手袋をはずしてそっと触れた」という仕草に、「私」のどういう気持ちが こめられているか、考えさせる。 板書例 〜祖母の死、葬式〜 花屋を開くための勉強をすることにした ふつうの家のふつうの生活を彩る花屋 お金ではなく、心の余裕で花を買う客が対象 →祖母の鉢植えのように、貴重で高価で なくとも、その花を愛し大切にする人に 買ってほしい 突然の転職 きつい 根拠があれば がんばれる *根拠=祖母の言葉「あんたにはわかる」 こつこつと毎日やっていく 地味な毎日をくりかえしていくしかない ↓ いつか死ぬ時、あんな清潔な部屋を遺したい ―愛する友達である植物がいて、 幸せでいいものであった人生の足跡の残る部屋 〈冬〉〈たまの休日〉一人旅 何かの気配 |なんとなく優しいまなざしで、どこか熱くて、 ↓ 懐かしいものにそっと包まれているような感じ アロエ 生きている喜び 愛情 ・・・陽の光の中であたためられているよう 植え替えてやってきずなを結んだアロエが、 アロエ仲間に「私」との友情を伝えていた 「ひとりのアロエを助けたら、どんなアロエも あんたを好きになる」 「 みどりのゆび 」祖母から受け継いだ力 植物と友情をかわし、縁を作ることのできる能力 植物の生命をぞんぶんに輝かせることのできる能力 手袋をはずしてそっと触れた・・・ 「ありがとう。大好き」 元気が出た スポンサーサイト

井上 明芳 (Akiyoshi Inoue) - 教材としての吉本ばなな「みどりのゆび」の構造分析―経験される物語― - 論文 - Researchmap

「そんな生活に慣れたある午後、〜祖母は眠った。」の部分を 音読させる。 2. 「そんな生活」とは具体的にどんな生活か、答えさせる。 3. 「私」の職業に対する祖母の見解をまとめる。 祖母が、大切な鉢植えの世話を「私」に任せていることを 指摘する。 4. 「おばあちゃんがそう言うなら、考えてみる。」と「私」が 答えたのはなぜか、二人の関係性と祖母の病状から考えさせる。 5. 祖母のシクラメンに対する気持ちの変化を、たどらせる。 6. 祖母の言う「あっち」とは、どこを指しているのか、問う。 7. 祖母が「ここに来て、時間ができたら」と言っているが、 祖母が病室でシクラメンと過ごしているように、「私」も、 祖母の鉢植えと毎日ふれ合っていることを指摘する。 8. 祖母が入院したのが冬だったことと、時間の経過と共に病状が 悪化しているのを押さえる。 9. 祖母の発した4つの台詞のうち、祖母自身の言葉はどれか、問う。 10. 祖母の最初の3つの台詞の内容と、言っている祖母の様子から、 これらの言葉は、誰から誰へ宛てたメッセージか、考えさせる。 第2時の内容をふり返らせる。 11. アロエが祖母を介してメッセージを送ってきたことを理解した時、 「私」がどう感じたか問う。 12. 井上 明芳 (Akiyoshi INOUE) - 教材としての吉本ばなな「みどりのゆび」の構造分析―経験される物語― - 論文 - researchmap. 「なんで私だけが」と「私」が思ったのに対する答えが、祖母自身の 最後の台詞に述べられていることを説明する。 13. 祖母の台詞の中の指示語が指す内容が、指示語のあとに述べられる ことに注意させて、祖母自身の言葉を読解させる。 14.

「祖母が死んで〜山道を登っていった。」の部分を音読させる。 2. 「私」が将来なりたいと目指し始めたのは何か、答えさせる。 3. 「ふつうの家のふつうの生活を彩る花屋」という目標から、 「私」はどういう顧客を思い描いているか、考えさせる。 4. 突然の転職について、「私」がどう思っているか、問う。 5. 「根拠があればがんばれるように思えて」の「根拠」とは何か、 問う。 6. 「私」の毎日はどんなふうか、描写を抜き出させる。 7. 「道は開けてくる」とあるが、最終的に「私」が目指し、望んでいる ことは何か、答えさせる。 8. 「あんな清潔な部屋」とは誰の部屋を思い出して言っているのかを 押さえた上で、「私」がどんな部屋を「遺したい」のか、問う。 9. 一行空きのあと、現在の出来事に話が移っていることに注意させる。 冒頭部分を参照させ、状況を把握させる。 10. 「祖母が死んで初めての冬だったが、もう何年も前のことのように 遠く思えた。」のは何故か、問う。 11. 「私」の感じた「何かの気配」とはどんな感じのものか、答えさせる。 12. 気配を発していたものの正体は何だったのか、問う。 13. その民家のアロエたちは、「私」に何を伝えようとしていたのか、問う。 14. どうしてこのアロエたちが「私」に愛情を伝えてきたのか、答えさせる。 祖母の最後の言葉を思い起こさせる。 15. 「私」が祖母から受け継いだ「みどりのゆび」とはどんなものか、 まとめさせる。 16. 「手袋をはずしてそっと触れた」という仕草に、「私」のどういう気持ちが こめられているか、考えさせる。 板書例 〜祖母の死、葬式〜 花屋を開くための勉強をすることにした ふつうの家のふつうの生活を彩る花屋 お金ではなく、心の余裕で花を買う客が対象 →祖母の鉢植えのように、貴重で高価で なくとも、その花を愛し大切にする人に 買ってほしい 突然の転職 きつい 根拠があれば がんばれる *根拠=祖母の言葉「あんたにはわかる」 こつこつと毎日やっていく 地味な毎日をくりかえしていくしかない ↓ いつか死ぬ時、あんな清潔な部屋を遺したい ―愛する友達である植物がいて、 幸せでいいものであった人生の足跡の残る部屋 〈冬〉〈たまの休日〉一人旅 何かの気配 |なんとなく優しいまなざしで、どこか熱くて、 ↓ 懐かしいものにそっと包まれているような感じ アロエ 生きている喜び 愛情 ・・・陽の光の中であたためられているよう 植え替えてやってきずなを結んだアロエが、 アロエ仲間に「私」との友情を伝えていた 「ひとりのアロエを助けたら、どんなアロエも あんたを好きになる」 「 みどりのゆび 」祖母から受け継いだ力 植物と友情をかわし、縁を作ることのできる能力 植物の生命をぞんぶんに輝かせることのできる能力 手袋をはずしてそっと触れた・・・ 「ありがとう。大好き」 元気が出た

朗読　吉本ばなな作「みどりのゆび」 - Youtube

「ある日、〜同じことだというのに。」の部分を音読させる。 2. この家族が結束が固く、毎日交代で祖母を見舞っていることを 思い出させる。 3. 病院に入った瞬間、そして病院から外に出た時に「私」がどう 感じるかをまとめさせる。 4. 病院に入った時、外に出た時、どちらも「私」は違和感を覚える が、「しばらくいると慣れる」と述べていることを押さえる。 5. 「私」のいる「不思議な地点」について、考えさせる。 ・オルフェの神話について解説し、日本の神話にも似た話があるのを 教える。(イザナギ神とイザナミ神) ・「あちらの世界」とはどの世界か、問う。 ・「あちらの世界」では、生命の匂いがどう変わってしまうか、問う。 ・「太陽の下」は生者の世界であることを確認した上で、そこでは 死の匂いはどう受け止められているか、まとめさせる。 ・「弱った同胞を人は恐怖する」のは何故か、問う。 ・生者と死者(死に近い者)は互いに嫌悪を抱く、と「私」が述べて いることを理解させる。 ・「どちらも慣れてしまえば同じ」の「どちら」とは、何と何を指すのか、 考えさせる。 6. 改めて、この時の「私」が、病院という死に近い場所を出入りしている ことを押さえて、「私」の至った心境を考えさせる。 板書例 〈ある日〉 病院と病院の外の世界を 行ったり来たりしている「私」 外→病院 居心地が悪くもぞもぞして 早く帰りたい 〜 慣れる 病院→外 一斉に押し寄せる車、 永久に生きると思いこんでいる 人々の声の大きさ、 色の洪水に 驚く 〜 慣れる 不思議な地点 オルフェ 音楽家。死の世界に行って妻を連れ戻そう とするがかなわず、一人で生者の世界に 帰ってきた。 あちらの世界=死の世界 生命の匂いは、ただただ押し付けがましい 毒々しい尖った匂い 太陽の下=生の世界 死の匂いは、弱っている人が発散する匂いで 忌み嫌われる。 *弱った同胞を人が 恐怖 するのは、 死の匂いをさせて、自分たちの生活も終わって すぐに死ぬのではという錯覚を起こさせるから 「どちらも慣れてしまえば同じことだというのに」 どちら=死の世界における、生命の匂い 生の世界における、死の匂い →「私」は、死の世界に近い病院に出入りすることで、 生命の匂いも死の匂いも、恐怖や嫌悪を抱かずに 受けいれられるようになった (= 不思議な地点 ) 〈第4時〉 おばあちゃん子の「私」が、祖母の予期される死に対して 抱く思いを理解させる。 1.

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質問日時: 2009/05/11 22:24 回答数: 2 件 飼ってから4年目になるアカハライモリが、突然餌(冷凍赤虫)を食べなくなりました。今日で絶食6日目です。 今までは、1. 8センチ×1. 8センチ×2センチのキューブ型の冷凍赤虫の8分の1~6分の1量を1日おきに与えており、完食でした。(我が家では、陸地用ブロックの上に小皿を設置し、そこに餌を入れているのですが、大体20時から21時くらいに与えると、翌朝には皿は空っぽになっています。) 水槽の水換えをした翌日や、脱皮時以外で食べなくなった事は今回が初めてなので、何が原因なのかわかりませんし、どう対処していいのかもわかりません。どうか、アドバイスをよろしくお願いします!!! アカハライモリが餌を食べなくなってしまって困っています。ご協力お願いし... - Yahoo!知恵袋. ※ちなみに、水温は、冬は最低でも18度以下にはならないように(ヒーターで)・夏は最高でも27度以上にはならないように(氷を入れて)調節していますが、最適な温度はどのくらいなのでしょうか? No. 2 ベストアンサー 回答者: zxzx 回答日時: 2009/05/17 01:21 どうもです。 飼育4年目との事ですが、推定年齢は・・・わからないですよね。 体格が大きく皮膚がゆるんでいる個体であればかなりのお年寄りです。 それくらいになるとあまり食事をしない個体もいます。 ちなみに推定15歳以上くらいの個体。 お年寄りでない場合はやはり、なんらかの体調不良ですね。 水換えをして環境をよくして回復を待ちましょう。 でも水換えでエサを食べなくなる時があるんですよね? 自分の飼っていたイモリたちは全然お構いなしでしたけど、個体差でしょうか? 他の方がおっしゃっているように他のエサを与えてみるのも良いと思います。 生餌(イトミミズ)やマグロの赤身、ナメクジ(口に入るような小さいサイズ・・・・なかなか見つけられませんが・・・)。 これら全てを拒否したら相当ヤバイかも。 普通この3つなら、まっしぐらですよ♪ ちなみに水温ですが通年25~26で全然問題ありませんが、 冬は0度近くまで水温が下がっても大丈夫ですよ。 自然下では当然の温度です。 夏でも22度くらいの方が調子は良いはずです。 (自分も夏場、どうしようもなく暑い時は氷を入れてあげてました。) 参考程度ですが、こんな感じでどうでしょう。 この回答への補足 ご回答ありがとうございます!! 年齢はちょっとわからないのですが、絶食前の体長は12~15センチ位だったと思います(今は縮んでしまいましたが)。 赤虫の他に乾燥エビを与えてはみたのですが、食べてくれず、今日で絶食13日目になります・・・高齢の場合、食事をしない期間はどのくらいなのでしょう・・・?

イモリ、ヤモリ、トカゲが餌を食べないのはどうして？種類は？頻度は？冬は？ | イモリちゃんねる

シリケンイモリの特徴を飼育方法を紹介!! イモリを飼いたい人へ!!イモリの飼育方法とオススメのイモリを紹介! !

アカハライモリが餌を食べなくなってしまって困っています。ご協力お願いし... - Yahoo!知恵袋

No. 2 ベストアンサー イモリの種類は,アカハライモリでよろしいでしょうか? 以下の文は,その前提で書いています. 餌を食べない要因としては,次の4点ほどが思い当たります. -------------------------------------------------------------- ●環境に慣れていない 飼育開始から,まだ数日しか経っていませんので, この可能性は十分考えられます. 慣れるまでにかかる日数は, 経験上,個体によってばらつきがあります. なお,ANo. 1の方がおっしゃっているように, 個別飼育にしてやるのは有効です. イモリは,健康であれば, 1ヶ月ほど餌を食べなくても問題なく生きますので, 慣れるまで待つ,というのも一つの手です. しかし,「痩せている」という点が気になります. 慣れるのを待っているうちに, 回復不可能なところまで弱ってしまう可能性もありますので 難しいところです. ●飼育開始時点で弱っていた イモリが数日で目にみえて痩せる, ということは普通ありません(乾燥を除く)ので, 最初から痩せていた,ということだと思います. もともと,健康状態がよくなかったのでしょう. 背骨や腰の骨が浮き出るほど痩せているようだと, 厳しい状況かもしれません. ●飼育環境が高温下にある 我が家のイモリの場合ですが, 夏場は水温が30℃を超えるような場所に水槽を置いています. そうなると,陸に上がったままになり, ほとんど水に入らなくなります. イモリ、ヤモリ、トカゲが餌を食べないのはどうして？種類は？頻度は？冬は？ | イモリちゃんねる. 餌も食べません. もし,水槽が暑い場所にあるようでしたら, 涼しい場所(25℃以下)に移すか,小型のファンなどを使い, 温度を下げてみてはいかがでしょうか. ただし,ファンを使うと,水が蒸発するスピードが上がるので, 乾燥に注意してください. なお,我が家では, 夏場の拒食を見越して初夏までに餌を多めに与えておき, その蓄えで夏を乗り切らせる,という方法で飼育しています. 2ヶ月ほどはほとんど餌を食べませんが, とくに問題なく10年以上飼育しています. ●餌が合わない これも,個体によって好みがあります. 飼育開始時に人工飼料を受け付けない個体の場合, まずは,ミールワームやワラジムシなどの活きた昆虫や, 冷凍赤虫やレバーといった生の餌からはじめ, これらを食べるようになったら, カメや肉食魚用の人工飼料(パックDE赤虫も含む)に切り替えていく, という流れで進めると,うまくいくことが多いです.

ハツカネズミの繁殖方法！餌用マウスを飼育・繁殖させるポイント [爬虫類・両生類] All About

生き物の飼育には、餌の与え方が非常に重要です。 犬や猫であれば与え方も確立されていますが、アカハライモリだと表情もわかりにくいですし、どれぐらいの量をどれぐらいの頻度で与えればいいかわかりませんよね。 そこで今回は、アカハライモリの餌の種類や量、与える頻度について元熱帯魚屋さんが解説します! アカハライモリが大好きな餌は?

ハツカネズミ(餌用マウス)を繁殖させる方法を解説 全国の両爬ファンのみなさん、コンニチハ!今回は、もっともメジャーな餌動物とも言える「マウスの養殖」をお送りしたいと思います。 ハツカネズミ(餌用マウス)の基本情報 マウス(ハツカネズミ) 体 長 6~8cm 生息地 世界各地 用 途 ヘビ一般を始め多くの肉食性両生爬虫類 使用方法 生きたまま与える・殺した直後にケージ内に静置・冷凍したものを解凍して静置・ピンセットなどで誘いながら、など 解 説 世界的に人家周辺を中心に生息する齧歯類。種子や穀類などを好むが昆虫なども食べる雑食性。耕作地や人家などに簡単な巣を作って生活するが、定着性は低いらしい。繁殖期は野外では春と秋であるが、屋内では周年繁殖する。本来、背面は茶色、腹面は灰白色の毛に覆われるが、品種改良され、一般には白い毛色で赤い目のアルビノ個体が実験用・愛玩用・餌用に広く養殖されている。 マウスの栄養成分 可食部100gあたりに換算 成分 ピンクS ファジー アダルト エネルギー(kcal) 93. 0 121 172 水分(g) 80. 9 81. 8 67. 3 タンパク質(g) 12. 3 8. 0 18. 3 脂質(g) 3. 3 5. 5 7. 7 炭水化物糖質(g) 1. ハツカネズミの繁殖方法！餌用マウスを飼育・繁殖させるポイント [爬虫類・両生類] All About. 9 1. 5 3. 9 ビタミン A (IU) 679 562 18909 B1 (mg) データなし B2 (mg) B3 (mg) C (mg) D (mg) E (IU) 1. 0 3. 2 無機質 (mg) カリウム ナトリウム 鉄 3. 5 2. 8 4.