「赤ちゃんはどこから?」 子どもの疑問に逃げない絵本:朝日新聞デジタル - 量子 力学 で 生命 の 謎 を 解く
こんばんは、とにかく明るい性教育【パンツの教室】協会代表理事・のじまなみです。 ある日突然子どもたちから尋ねられる、ドッキリひんやりな質問&行動の数々……。 「性」を含むと、なぜだか途端に戸惑ってしまう。そんなママは少なくありません。ですが、こんなときこそ性教育を始めるチャンスです! 今回はママたちの相談例から、とっさの質問にも堂々と対応できるよう、のじま流の回答をお届けしたいと思います! Q. 「赤ちゃんはどうやって生まれるの?」にどこまで答えたら? 6歳の娘。保育園でお友だちにきょうだいができたようで、『赤ちゃんってお腹の中からどうやって生まれるの?』と無邪気な顔で聞いてきました。答えてあげたいのですが、どのあたりまで答えるべきでしょうか?また、外で言いふらしたりしませんか? A.
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【新生児】産まれてから24時間で赤ちゃんに起きる3つの急激な変化とは? | Conobie[コノビー]
ざっくり言うと 子どもに「赤ちゃんの由来」を教えた母親たちの経験談を紹介している ある母親は言葉で説明したが、5歳の娘には理解できなかったと説明 そこで「動物たちが赤ちゃんを産む」という内容の絵本を一緒に読んだそう 提供社の都合により、削除されました。 概要のみ掲載しております。
赤ちゃん、どこから生まれるの? | ヨミドクター(読売新聞)
大人が英語のリスニング能力を高めようとするとき、たとえば"here"と"hear"の違いを聞き分けられるようになろうと「聞き分けるための『英語耳』を磨く」と言って、何度も何度も繰り返し聞き込み、耳を英語になじませようと頑張る方法が一般的でしょう。 赤ちゃんの学び方は、手法としては異なるものでした。音の違いの聞き分けに力を入れるのではなく、「音の違いを聞き分けるべきかどうか判断する」という方法を取っていたのです。 大切なのは「人による語りかけ」 クールが行った乳児への外国語の読み聞かせ実験とは? 乳児への外国語の読み聞かせ実験 乳児が聞き分け能力を母語にあわせて取捨選択する時期は、ちょうど生後9ヶ月ごろだと先の実験で判明しました。そこでクールは、生後9ヶ月のアメリカ人の乳児を2つのグループに分け、それぞれ別の方法で中国語(マンダリン)に触れる機会を与えました。 グループ1:中国人の保育士が乳児の保育園を訪れ、中国語で絵本を読み聞かせた グループ2:グループ1と同じ保育士が中国語で絵本を読み聞かせる映像を保育園のテレビに映した このセッションを12回繰り返したのちに、両グループの乳児の中国語の音の聞き分けテストを行ない、結果を比較しました。すると、実際に読み聞かせを受けたグループ1の乳児のうち65%が聞き分けに成功し、グループ2の乳児で聞き分けができたのは55%にとどまりました。 この実験と結果から、どういうことが見えてくるのでしょうか。 グループ1と2の一番大きなポイントは「生身の人間か、テレビに映る映像か」の違いです。聞き分け能力の取捨選択を行なう重要な時期に、「外国語に触れる機会を与える際には生身の人間による語りかけが有効である」とこの実験結果は表していると言えるでしょう。 クールは人間同士のふれあいの重要性を見抜いていたからこそ、このような研究を行ない、証明したのでしょう。 英語教材をママの語りかけとともに使おう! クールの実験結果は、子供の英語学習にも応用できそうです。 乳児への英語教材は、多くが英語に触れる機会を作り、英語に親しんでもらうためのものです。ネイティブスピーカーの発音によるものであること、歌や映像で乳児が楽しく聴けることはもちろん大事ですが、教材の使い方を考えることもとても大切なポイントです。 ママも「赤ちゃんと一緒に復習して学ぶ」というつもりになって、英語教材の発音に続いて復唱したり、一緒に歌ったりして、子供に語りかけ、読み聞かせながら教えてあげてはいかがでしょうか?
「赤ちゃんはどこから?」 子どもの疑問に逃げない絵本:朝日新聞デジタル
STUDIOGRANDOUEST/gettyimages 物心がつきはじめた幼児期は、いろんなことに興味津々! ときには「赤ちゃんってどうやってできるの?」というような、ドキッとする質問も飛び出しますよね。そんな、ちょっぴり際どいとも思える「性」に関する質問に、みなさんはどうやって答えているのでしょうか? お悩みに対する先輩ママの回答例をのぞいてみましょう! Q.ぼく・わたしはどうやって生まれたの? 息子は父親似なので「あなたはパパに似ているね」と言ったら、「ママとはへその緒で繋がっていたけど、パパとはどこも繋がっていないのに、なんでパパに似るの?」と聞かれました。とっさの質問になにも思い浮かばず「ほんまやなぁ~なんでやろ?!
どう答える? 子どもからの質問(4)赤ちゃんはどこからくるの? - Nhk すくすく子育て情報
「セックスと赤ちゃんを作ること」 卵子と精液が一緒になるためには、男の人と女の人が一緒になる必要があります。キスから初めて、服を脱いでお互いに触り合うでしょう。大人にとって、それはとてもわくわくすることです。そしてすぐに女の人のヴァギナは濡れ、男の人のペニスは、気持ちは全く違いますが、小さな男の子が勃起するときのように硬くなります。 男の人がペニスを女の人のヴァギナに滑り込ませると、二人の体はパズルのようにぴったり合います。 これが、私たちがセックスをするとか、愛し合うと呼ぶことです。
みなさま明けましておめでとうございます。今年こそ結婚相手を見つけたい婚活OLバニ美です。 さて、姪っ子や甥っ子、小さな子にこんな禁断の質問をされて硬直したことはありませんか? 「子供ってどうしたらできるの?」 「子供をつくる方法って何?」 小さな頃、こんな無邪気な質問をしてお茶の間を凍らせてしまった経験があるという人もいるのではないでしょうか。 避けては通れない性教育。もしあなたの妹や弟、あるいは娘や息子にキラキラした目で尋ねられたとき、きちんと答えられますか? 今回はそのシミュレーションを行ってまいります!! 子供が「赤ちゃんってどこからくるの」と疑問に思う瞬間4選 さてどういうときに子供は「生命って一体どこからきてるの!?」「赤ちゃんの作り方教えて! !」と思うのでしょうか。そのシチュエーションを集めて見ました。 瞬間1. 自分に妹や弟ができたとき 「ひなちゃん、最近お母さんのお腹が大きくなってるでしょう?病気じゃないのよ。お母さんのお腹には赤ちゃんがいるのよ」 「嬉しい!お姉ちゃんになるんだね!」 ところでどうして赤ちゃんがお母さんのお腹の中に生まれたの? どう答える? 子どもからの質問(4)赤ちゃんはどこからくるの? - NHK すくすく子育て情報. 突然お腹の中に入れるの? この前お父さんとお母さんがはだかでプロレスしていたのと関係があるのかな? なんであんなに慌てて「きゃー」と布団の中に丸まって隠れたんだろう? 「赤ちゃん、どこからきたの?」 「子供ってどうしたらできるのかな?」 このタイミングで聞かれることは覚悟したほうがいいでしょう。 逆に聞かれなかったら、もうすでにあなたのお子さんは生命の神秘について謎を解き明かしてしまっているのかもしれません。 瞬間2. 授業で習ったとき 「精子と卵子がうんぬんかんぬん、そうしてお母さんは妊娠をします」 「はあ〜〜〜〜??????今の説明でわかるわけなくね!???!? !とりあえず授業は寝とこう。あとで帰ったらパパとママに聞いてみればいいや」 小学校のときに授業でこう思ったことがある人も多いはずです。だって「セックス」という言葉を使わずに淡々と説明しているので、肝心なところがぼかされたまんまなんですもの。 「お母さん。今日赤ちゃんができる仕組みを先生が授業でしてたんだけど、よくわかんなかった。受精ってどうしたらできるのかな」 「精子と卵子で赤ちゃんが生まれるのはわかったけど、どうしたら合体するの?空中?」 先生が濁した授業のケツを拭くのが親の役目。「やばいな……」と白目を向いている場合じゃありません、ちゃんと教えてあげましょう。 瞬間3.
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【2021年】量子力学のおすすめ本・参考書ランキング8冊!年400冊読む書評ブロガーが紹介! | かきぴりある。
ジカンハドコカラキテナゼナガレルノカサイシンブツリガクガトクジクウウチュウイシキノナゾ 電子あり 内容紹介 科学が捉えた「時間の本質」――時間は過去から未来へ流れて《いない》!? 時間の正体は、宇宙の起源につながっている。 時間とは何か? 時は本当に過去から未来へ流れているのか? 量子力学で生命の謎を解く | SBクリエイティブ. 「時間が経つ」とはどういう現象なのか? 先人たちが思弁を巡らせてきた疑問の扉を、いま、物理学はついに開きつつある。 相対性理論、宇宙論、熱力学、量子論、さらには神経科学を見渡し、科学の視座から時間の正体に迫る。 ―――― 【本書「はじめに」より】 「時間が経つ」あるいは「時が流れる」とは、どういうことだろうか? 目の前に置かれた時計を見つめている自分を想像していただきたい。時計の針が、3時ちょうどを指しているのを見たとしよう。そのままじっと時計を見つめていると、秒針がゆっくりと一周し、長針がわずかに進んで、3時1分を指すのが見える。さらに見つめ続けると、やがて針は3時2分を、続いて3時3分を指す。 時計を見ている人にとって、針がある時刻を指すのを目にする場合、その時刻だけがリアルな瞬間だと感じられる。針が3時2分を指しているならば、3時1分を指す光景は過去の記憶であり、3時3分を指すことは未来の予測である。どちらも、3時2分を示す時計を目の当たりにしている「いま」のようなリアリティは感じられない。時計を見つめ続けると、時計の針は、しだいに、その後の時刻へと動いていく。この状況を素朴に解釈すると、眼前の時計が示す「いま」の時刻が、後へ後へと移動していくことを表すようにも思われる。 さて、ここで考えていただきたい。こうした「時の流れ」は、意識の外にある物理世界においても、客観的な出来事として起きているのだろうか?
【量子力学で生命の謎を解く⑴】量子力学とは|すりふと/医学生|Note
Who are we? Where are we going? 」への答えのヒントが本書のいたるところに散りばめられている。21世紀の新しい科学として「量子生物学」は大きく羽ばたき、人類のあり方を、社会のあり方を根本的に変えてしまうかもしれないことを予感できる大変スリリングな本でもある。21世紀の今、満開状態にある分子生物学が、すぐ先に来る閉塞感を打破して、新しい生命科学の領域に至るためには量子の世界に旅する以外に道はないのではないかと思えるほどの説得と魅力のある1冊でもある。もし10年前にこの本に出会っていれば私も間違いなく量子生物学の道に踏み入れたであろう。ましてこれから科学を目指す若い人は是非とも読んでいただき、志していただきたい。 2015年12月1日火曜日
量子力学で生命の謎を解く | Sbクリエイティブ
今回は 読書について 感想と 思いついたことなど 書いておこうとおもいます。 読書の秋 だからというわけではなく、 一年を通して 気になったことは 本を通して ネットや たまには実際に場所やイベントに出かけてみて 調べてみたりしています。 今は、この"量子力学で生命の謎を解く 量子生物学への招待"を読んでいます。 自分は 歯科大に通っていたときも "どうして 同じような状況でも 治りたいの強い人と 治りたいの弱い人(痛みが取れればいい人)の違いがあるんだろう?