浄土真宗の作法 線香を立てずに寝かせる理由とは？ | 浄土真宗仏事備忘録 – 【体験談】全くの初心者が日本語教育能力試験に独学で合格するまで【5か月】 | もぺログ
ここ最近は時間はあるものの何かと野暮用が多くて忙しいので投稿ペースが落ちていますがちゃんと生きています(汗 以前から何度も書いていますが我が家は父母のどちらの家系も 浄土真宗 です。浄土真宗は変なところでオリジナリテイーを出そうと他の仏教宗派と比べると変な風習があちこちにあります。線香に関しても わざわざ線香をポキポキ折って香炉の灰の上に横に寝かせ燃やします 。 まあ私は後付けの理由のない風習だと思って思いっきり無視して普通に線香を立てて点火していますが、ご先祖さんや屋敷神さんにお参りした後で部屋を離れる時には火の用心の為に燃え残っている線香を灰の上に寝かして横にすることはあります。 ここで何故かおかしいのが母親の実家の 仏壇 や今年亡くなった 父親の祖霊壇 (まだ仏壇を買ってなくて御本尊さんが居られないので仏壇とは呼べないのです)の香炉で線香を横に寝かすと最後まで燃えません・・・。工場の屋敷神さんや自宅の屋敷神さんの香炉で線香を横に寝かした場合はちゃんと最後まで燃え残らずに灰になります。 母親の実家の仏壇は線香が古いので最後まで燃えないのかと思っていましたが、父親の香炉も同じ現象になります。線香の種類が三種類ありますがどれを使っても横に寝かすと燃え残ります。立てた状態だときちんと最後まで燃焼するんですが訳が判りません・・・。なんでや!
仏壇のお線香がすぐ消えるのは？ -実家の仏壇で、ちゃんと最後まで燃え- 葬儀・葬式 | 教えて!Goo
浄土真宗でお線香を寝かせる理由は、お線香が発明される前の「常香盤」を使って香を焚いていた時の名残 です。 「常香盤」は香炉の一種で、中国より伝えられ、現在でも使用されています。 長時間にわたって香を焚くのに便利で、灰に幾何学模様の溝を型押しして作り、そこに「抹香」を一本の棒状になるように敷き詰め、端から火をつけていきます。 「抹香」とは「燃香」の一種で細かく粉末にしたお香のことです。 真上から見ると迷路のような形ですね。 お線香が普及した今でも、浄土真宗ではこの風習が残りました。 お香が燃えながら幾何学文様の平面を移動する様を、お線香を用いて踏襲ということでしょうか。 線香を寝かせた理由を考えてみた! 外見の踏襲の他に、何か利便性の面でも「寝かせた方がいい!」と判断した理由を考えてみました。 ここからはあくまでも推論です。 1本のお線香を2本あるいは3本に折って使用するため、 長く燃えているということはないのですが、香りが強く残る ということはいえると思います。 他には? お線香は燃焼が安定しているために時間を測ることにも使用され、曹洞宗や臨済宗では座禅の単位としたことは前述しました。 同様に、天台宗や真言宗でも儀式を重んじるという観点から、お線香を使って時間を測っているのではという説があります。 他方、「寝線香」はその香炉に合わせて折るので、正確な時間を測ることは難しいですね。 地域によっては「長香炉」というものがあり、折らずにそのまま寝かせることができますが、時間の経過は見にくいかと思います。 しかし元々の「常香盤」では、敷き詰める香りを変えたり鈴を鳴らすような仕組みで、ここからここまでで何分、という具合に時間を測ることを実際に行っているそうです。 お線香ではとてもできないとても優美な方法で、びっくりしてしまいますが、 とどのつまり、「寝線香」は利便性を追求したものではないということになります。 どうやら、 浄土真宗では便利で優美な「常香盤」へのリスペクトも含めて、その方式だけを継承 していったではないかと考えられます。 スポンサーリンク 線香を寝かせると消える!そんな時どうすればいいの?
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と謎の自信をもちました。 しかし、、、今と同じ試験問題になったのは平成23年度以降ということを知り、平成26年度の過去問を解きました。 結果はなんと、、、、 121点でした、、、、。 これぞ 惨敗。 そうです。 平成23年以降問題形式が変わり、難易度が少しあがったようです。 過去問を解くたびにメンタルがズタボロになりましたが、無心で過去問を解き続けました。 振り返ることもなくただただ無心で過去問を何度も解き続けました(笑) この時は、過去問を一通りやりきってから採点をして点数をみて、次の過去問を解く。というようにとにかく解き続けました。 私が解いた過去問の結果はこちらです。 【日本語能力検定試験】過去問の点数公開!合格までに過去問を解いた回数は? Ciao こんにちは! 【2021年版】日本語教育能力検定試験の勉強法とおすすめ教材【独学半年で合格】｜すずこりあ. 私は日本語能力検定試験に独学でなんとか合格することができました。勉強期間が4ヶ月しかなかったこともあり、... とにかく点数が停滞していたため非常に焦りました。 そして、8月中旬(8月20日頃でしょうか? )になりついに気が付きました。 振り返ることなくただただ解いていても無駄なのかもしれない? !ということに。。。この時点で過去問を通しで8回といていました。 8月後半 無駄だと気付き、さっそく勉強方法を変えました。 といっても過去問を解く。までは同じです。 しかし、全部解いてから採点するのではなく、1ページ解いたら採点する方式に変更しました。 そして、間違えた問題の単語だけをまとめた単語ノートを作りはじめました。 ここまでは良かったのですが、、、 間違えている問題が多すぎる&ジャンルが違いすぎる ということで、ノートがひっちゃかめっちゃかになり、見返すにしても全くわからない。という状態になりました。 なので、単語だけを書き示すのではなく、間違えた問題の箇所を赤本で確認し、理解しながらノートにまとめる。という方式にしました。 理解度があがる点でこれは良かったと思います。 しかし、とにかく時間がかかります。 試験まで3カ月を切っている私にとって全てをまとめる時間はありませんでした。10日くらい実践したのちにこの方式は諦めました。 時間がある方は、間違えた箇所について赤本を読み直し、基礎を作り直す。というこの方法をとるのは効果的であるとおもいます!
【2021年版】日本語教育能力検定試験の勉強法とおすすめ教材【独学半年で合格】｜すずこりあ
検定第三部は「筆記試験」があります。これが配点も高く、なかなかの難関です。 ずばり「こんなニーズ・環境の学習者に対して、どのようなアプローチで日本語指導を行うか?」といった問題が多いのですが、「タスク先行型」「ピア・ラーニング」「直接法」「レディネス調査」などの専門用語を織り交ぜながらそれっぽく400文字前後で記述するという試験です。 これに関しては、「言語教育法・実技」を学んでおけばカバーできるのですが、とにかく400文字の中での導入、理論づけ、結論の展開をマスターするためにわたしがとった筆記試験対策とは・・・ ICレコーダー大活躍です。 語呂合わせで年号を覚えたり、リズムにのせて県名を暗記したりしますよね?それと同じで、とにかく回答例を丸暗記しました(もちろん全く同じ問題が試験に出ることはありません)。 YouTubeからカラオケ音源を検索して、適当にピックアップした曲で回答例を歌ったのですが、意外にサビのタイミングがマッチして面白かったりします。 毎日曲を聴いているだけで、「●●を通して、~を図る」「これにより、~を狙い、・・・を養う」「このように、~ことで、●●が期待できる」「以上の方針で、・・・を達成したい」といった小論文の言い回しが習得できます。 実際にわたしが受験した年の筆記試験については、また別記事で解説したいと思います。