神奈川県中学校体育連盟バドミントン専門部 神奈川県中学校バドミントン大会（新人戦）: 俺 は 勉強 が 嫌い だ

Thursday, 4 July 2024

神奈川県中学校体育連盟 バドミントン専門部 神奈川県中学校のバドミントン競技 についてのホームページです。

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ここから本文です。 新人戦の団体戦で男子3位、女子4位の成績で県大会出場。新人戦の個人戦でも県大会出場。関東大会予選・地区大会の団体戦で男子3位・女子3位の成績で県大会出場。女子は県大会ベスト32。総体予選の個人戦では地区で男子ダブルス2位、女子ダブルス4位、男子シングルス6位、入賞と県大会出場を果たしました。 県大会上位入賞を目標に部員同士で日々高めあっています。 部活動一覧に戻る ●部員数 男子 3年 0人 2年 12人 1年 14人 女子 3年 0人 2年 9人 1年 10人 ★新着情報★ 2021. 5. 16 神奈川県高等学校総合体育大会バドミントン競技・全国高等学校バドミントン選手権大会神奈川県予選 <男子ダブルス 県予選> 安達康陽・北島洸樹ペア ベスト32 2021. 5 <男子シングルス 地区予選> 北島洸樹 6位 (県大会出場決定) 石垣颯太 8位 2021. 2 <男子ダブルス 地区予選> 安達康陽・北島洸樹ペア 2位 (県大会出場決定) <女子ダブルス 地区予選> 深澤春乃・高橋朋美ペア 4位 (県大会出場決定) 2021. 4. 25 神奈川県高等学校バドミントン大会兼関東高等学校バドミントン大会 県予選 女子団体 ベスト32 2021. 18 神奈川県高等学校バドミントン兼関東高等学校バドミントン大会 地区予選 2020. 12. 20 横浜北地区バドミントン大会 <女子シングルス> ・Aリーグ 畦地友葉 1位 (入賞) 2020. 19 <男子シングルス> ・Sリーグ 北島洸樹 1位 (入賞) 石垣颯太 2位 (入賞) 松野恭士 3位 (入賞) 安達康陽 4位 ・Bリーグ 堀江大翔 1位 (入賞) 2020. バトミントン｜神奈川県立霧が丘高等学校. 14 <男子ダブルス> ・男子Sリーグ 安達康陽・北島洸樹ペア 3位 (入賞) ・男子Aリーグ 宮元音葵・小林晴毅ペア 1位 (入賞) 石垣颯太・堀江大翔ペア 3位 (入賞) 坂上樹・松野恭士ペア 4位 <女子ダブルス> ・女子Aリーグ 土井彩花・武井美咲ペア 2位 (入賞) ・女子Bリーグ 古舘穂乃花・及川千澄ペア 3位 (入賞) 2020. 10. 24[25] 神奈川県高等学校バドミントン新人大会 中地区予選 男子学校対抗 3位 (県大会出場決定) 女子学校対抗 4位 (県大会出場決定) 2020. 18 宮元音葵 6位 (県大会出場決定) 北島洸樹 7位 (県大会出場決定) 畦地友葉 8位 土井彩花 ベスト16 2020.

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インターハイのメイン種目である「団体」の県予選、6月20日まで1か月。 まだまだ成長のチャンスは沢山あります! 今年度のチームの合言葉は「全員で富山インターハイ!」のはず。 また気持ちを切り替えて、1日1日を重ねていきたいと思います!

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県内の高校生がバドミントンだけではなく様々な競技種目で競う大会です。バドミントンは毎年5月から6月に行われ、上位入賞者および学校は8月に行われる全国高校総体(いわゆるインターハイ)に出場することができます。 詳しくはこちら

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今日はいよいよキャプテン小島の新チームの初戦! 全国私学選抜大会の神奈川県予選(団体) 昨年度までの団体メンバーが残っているとはいえ、実際にコートに立つチャンスはなかなか回ってこなかった1. 2年生達が新チームの主力。 どうなることやら、、と思いつつ。 今年は優勝、準優勝の2校が全国大会への出場権を得ます! 結果、決勝では法政ニ高に敗退するものの、準決勝で横浜高校に2-0で勝利して準優勝!! なんとか全国大会への切符を手に入れる事が出来ました! 神奈川県予選は2複1単で行われましたが、全国私学本戦は2複3単。 本戦は8月23日〜26日 今年は群馬県伊勢崎市で開催されます!

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この冬のトレーニングを乗り越えて、春にキレイな花を咲かせて見せます! 花の咲かない寒い日は、下は下への根を伸ばせ。 春遠からじ。念ずれば花開く。

私が数日前にひねり出した即席オーダーにもかかわらず、たちバド達は爆発してくれました! もちろん、チームとしてベストな状態とは言えませんでしたが、「チームとしての強さ」を見せてくれました。 彼らの中にもいろいろな思いがあったと思います。 前日に、急きょ集まってゲームの相手をしてくれたOB達。 懸命に選手のコンディション調整協力してくださった保護者の皆さん。 まさに「たちバド総力戦」でした。 結果は4位。関東大会への切符は手に入れたものの、選手たちは不本意顔。 しかし、神奈川県の代表校として、しっかりと関東大会に挑みたいと思います。 そして、そのあとに控えるインターハイに向けて、さらに成長して臨みたいと思います! 今日から関東大会予選もいよいよ県予選。 今日はとりあえずベスト8まで。 今年はコロナの影響で、完全タイムテーブル制。 立花学園は13時集合、14時試合開始。 なかなか慣れない午後から会場入りに、緊張感の持っていき方に戸惑いも。 それでも、県の4シードの立花学園。 しっかり勝ちに行きます! ここまでなかなか調子が上がってこないまま今日を迎えてしまいました。 しかし、そこは団体戦。 みんなで勝ってくればヨシ! 苦しみながらもなんとかベスト8まで勝ち上がり。 続きは来週29日。 それまでに、再度調整し直して、全員で一丸となって関東大会出場を手に入れに行きたいと思います。 昨年の先輩達の悔しさをしっかり背負って。 こんばんは。 2年ぶりにいよいよ始まりました!関東大会予選!! 今年は福岡コーチのお膝元、茨城関東。 そして、昨年の3年生4人の気持ちもしっかりと背負って臨みたいと思います。 まずは第一歩となる地区大会。今年もしっかりと地区優勝することが出来ました。 来週はすぐに県大会。 今年は練習試合不足もあって、まだまだ課題は沢山残りました。 まずはこの1週間。一段でも成長して迎えたいと思います。 そして、最後には胸をはって関東大会への切符を手に入れたいと思います!! 神奈川県高体連バドミントン専門部. 応援、よろしくお願いいたします!! 怒涛の11月。まさにそんな1ヶ月が過ぎ去っていきました。 コロナ感染のために今年の新人戦は10月から11月までの2ヶ月に地区大会から県大会までをギュッと詰め込んだ日程。 結果 ダブルス ベスト8、ベスト16 シングルス ベスト16 、ベスト16 団体 3位 となりました。 個人戦はあと一歩、力不足を感じさせられた結果。 団体戦は昨年に引き続きのベスト4。 今年も関東選抜、全国選抜には手が届かず。 コロナ禍によって練習計画も大きくずれ込んだ今年度。 また、春に向けて再出発。 長い冬になりそうですが、春へイメージはしっかりつくれました。 リベンジへの意識は高まっています!

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コメ付き　俺は勉強が嫌い也【Z会×ニャル子さんW】 - Youtube

情報の発信というのは難しいもので 発信した情報が100%相手に伝わるということは稀だと思う。 受信者あっての情報の伝達なのだから 受信者次第で一次情報すら曲がって伝わることも少なくない。 まして、Twitterのように文字数に限りのあるメディアなどでは 誤解、曲解による誤伝達が生じやすい。 その辺は判ったうえでSNSツールを使ってはいるのだが 時々真逆の意味に取られることがある。 卑近なところでは、 「プラモテクを身に付けるならガンプラだけじゃなくて、 いろんなプラモを作った方が良い」 と、カワグチ名人は言っていたらしい。 どうやら断片的なログが再構成される過程で真逆な解釈が生じているらしい。 多少本意が曲がるくらいなら仕方がないとも思うのだけれど さすがに真逆は…ねぇ。 ということで、以下にスキルを上げるに関してのカワグチ的考察など。 「ガンプラだけじゃなくて、スケールも作った方がいいぞ…」 というのはそれこそ昔から折々に耳にする。 そもそもが趣味なのだから、興味があるから買う、 関心があるから作るのであって、 興味・関心のないモノに対価を払い労力を費やすような奇特な人は 俺的にはいないと思っている。 では、「だけじゃなくて…」とおっしゃる方々は皆雑食モデラーなの? 戦車も車も飛行機も艦船も城もロボも作ってるの? 甚だ怪しいと思うのは穿ち過ぎだろうか。 自分などは趣味の世界での"勉強"とか"修行"なんてものは大嫌いだし しなくてもいい苦労を金を出して買ってくる必要性は全く感じない。 興味のないモノを"勉強"だから作るというような熱意も持ち合わせていない。 好きだから戦車も航空機も艦船も城もロボも作る。 モチーフによって作り方や仕上げ方も異なるから 結果的に知識・経験の引き出しも増えて、 それらが相互作用的にいろんなモノを作る時に役立っているのは否定しない。 じゃぁ、ガンプラしか作らないです…という人は どうすれば引き出しが増えるのか。 処方箋のような便利なものはないが、自分などが思う一例として 展示会や雑誌、ネット等で様々な作品を目にすることが出来る昨今、 気になる作品があれば、その作品がどうやって作られているのかを考えてみる。 作者さんに聞けば教えてくれるだろうが、そこは敢えて聞かずに考える。 自分がこの作品をトレースするとしたらどうやって作るだろう? 英語が嫌いなら無理に勉強する必要はない理由 | 俺はライオンやで. 何でこういう風に作ったんだろう?

英語が嫌いなら無理に勉強する必要はない理由 | 俺はライオンやで

「うちの子は質問しないので、上司の方がうちの子に質問はないか聞いて上げてください」 とか。また、受付をしていたら、お客様が来ました。いろいろ言われたましたが、言っていることがわかりません。 本当はお客様の言っていることがわからなかったら、質問しないでそのまま仕事を進めるのでしょうか? 学校というのは「社会の縮図」です。例えば、「いじめ」。学校では問題にはなりますが、社会でもありますね。 ネットでの非難中傷。これもいじめです。そういったことにも対処していかないといけないのです。 だからこそ、お金を支払っているときにいろいろ小さく経験して学んでいくのです。 勉強してできなくても、次の成長の糧。 先生にいろいろ言われたら、それも子どもの成長の糧。 部活の人間関係で悩んだからそれも成長のための糧。 勉強と他のことの両立ができなかったらそれも成長のための糧。 時間が足らなくて勉強の時間が取れないりも成長のための糧。 なのです。ぜひとも、すべてを子どもの成長の糧にしてくださいね。 1円もムダにしない夏期講習を 夏期講習は逆転できるチャンスです。成績を上げたい方はどうぞ。 「どこをやっていいのかわからない」 というときはまずは相談です。我々と一緒に決めればいいですね。

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